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在中学地理课中开展城市绿地教育尝试 　　摘 要： 当今世界，人口、资源、环境与可持续发展已成为许多国家关注的焦点，人们生活在环境之中，对周围环境问题的产生负有不可推卸的责任。环境问题已成为备受人们关注的热点问题，环境的日益恶化已对整个人类的生存和发展敲响警钟，增强全民环境保护意识已经成为刻不容缓的大事。城市绿地作为城市环境的一个重要组成部分，在改善城市生态条件、净化空气、提高环境质量及减弱噪声影响等方面的作用是显而易见的。本文从中学地理教学的角度分析地理学科渗透城市绿地教育的途径和方法。 　　关键词： 城市绿地 环境教育 地理教学 　　一、城市绿地的概念和功效 　　1.城市绿地的概念。 　　绿地一词，各国的法律规范和学术研究对它的定义和范围有着不同的解释，西方城市规划中一般不提城市绿地，而是开敞空间。我国的城市绿地指城市中以绿化为主的各级公园、庭院、小游园、街头绿地、街道绿化、居住区绿地、专用绿地、交通绿地、风景区绿地、生产防护绿地。 　　2.城市绿地的功效。 　　在国务院公布的城市规模排名中，苏州被列入了准特大中心城市。苏州城市化速度的加快，使得城市的污染日益严重。此时，城市绿地在其中显示出无可替代的功效。 　　（1）改善小气候缓解城市热岛、干岛效应。 　　在城市中，热岛和干岛效应一年四季都有，其强度为秋夏大于春，春大于冬。据测定，城市公园比城区温度低0.67℃左右，相对湿度高