百年敦煌学史.现状.趋势读后.docVIP

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  • 2018-07-05 发布于福建
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百年敦煌学史.现状.趋势读后

百年敦煌学历史.现状.趋势读后   内容摘要:本文是作者对刘进宝教授主编《百年敦煌学:历史?现状?趋势》一书的读后感,对本书的基本内容作了介绍并简单评价了该书的学术史价值及其学术意义。 中国论文网 /4/viewhtm  关键词:《百年敦煌学》;学术史   中图分类号:G236 文献标识码:A 文章编号:1000-4106(2011)03-0121-04    Review to the BookOne hundred yearsDunhuangology :history- Status. TendencySHA Wutian    Abstract:This paper is book review to the book   One hundred yearsDunhuangology:history-StatusTendency ,editor-in-chief by professor Liu Jinbao. Its main content include introduction,price of academichistory, academic sigrfificance of the book.    Keyword: One hundred years Dunhuangology ; Academic History      被誉为国际“显学”的敦煌学,从其发轫至今,已有百年的时间。   我国的敦煌学研究,虽然在诸多的领域人才辈出,成绩斐然,但同时也要清醒地认识到,在更多的领域最多算得上是壮年时期,或仍在开创阶段,而且还有一些领域尚属学术的初女地,有待学术的勇士去开拓。从这一方面来讲,需要相关领域的资深专家学者,作历史性的总结与点评,提出新的研究方向,让年轻的研究人员以及那些将要踏入敦煌学大门的新生力量,能够保持清醒的头脑,认识历史,认识问题,发现问题,开拓新的研究方向,攀登新的学术高峰。   值此之时,刘进宝教授主编《百年敦煌学:历史?现状?趋势》(上下册,甘肃人民出版社,2009年)出版,可谓及时!   综观全书,其内容包括以下几个方面:   1.个人从事敦煌学研究的历史。   2.对敦煌学理论与方法及学科研究相关问题的探讨与思考。   3.重现敦煌学重要出版物出版花絮的历史。   4.敦煌文献文学研究的意义、方法以及历史、现状与趋势。   5.对敦煌佛教、历史与石窟艺术研究的一些思考。   具体包括51位作者的52篇文章(含一人几稿和合著),每篇文章所谈问题的立意与观点完全不同。最可称道的是,这些作者均是中国(包括内地、台湾)和日本自上世纪七八十年代以来活跃在敦煌学各领域的主要学术骨干与学科带头人或某一研究方向的领军人物。从某种程度上来讲,这个群体基本上代表了敦煌学的整体研究状况与历史(具体名单恕不一一罗列),由他们执笔的“百年敦煌学的历史?现状?趋势”,当是可信的“学术史”。当然,敦煌学的圈子很大,还有好多的学术代表和知名的专家学者可能由于各种各样的原因,没有纳入其中,但并不因此而降低或否定他们的学术贡献与学术地位。   单就该书现有的作者群体,真可谓群英荟萃。要面对那些无论是年龄、资历、职务、学术影响等等,都要高出“常人”好多倍的对象,如何处理与他们的关系,向他们约稿,非吾辈所敢想。因此,其间主编者所付出的时间、精力与心血,非局外人所能够想象和理解。我们从多篇文章中读到作者谈其文的写作因缘时,都表示了与主编刘进宝教授的密切关系,多是刘教授几天一个电话“关注”的结果,读来甚为感人!由此可以看到主编者为此书的问世所付出的艰辛劳动。   好东西往往是要有“心”人去做。光就这一点,这本书就值得花上时间读一读。   我们常常说一本书要“有东西”,我觉得这本书就属“有东西”的作品,而且可读性非常强。   所谓“有东西”,对于这样一本主要关注敦煌学学科学术史的总结、点评和展望的书,不像一般纯学术研究的论著,读者更多关注作者对资料的发掘与运用,对具体实证问题的研究结果等等,而是作者对敦煌学其中某一方向、某一领域、某一现象或宏观、或微观的思考,或者是作者长期以来从事相关研究的心得体会,也有方法论的探讨,是这些专家学者们所面对的“人生”与“境界”,是他们对生命与学术体悟的精华,都是真正放光的东西,但都是很难在具体的纯学术具体历史问题研究文章中读到的。这样的文章在本书中比比皆是,不一而足,仅举几例。   宿白先生《敦煌七讲》是敦煌学的奠基性作品,曾经或正在影响着更多的学术大家,姜伯勤先生把其学术指导意义上升到了认识和理论的高度,通过自己的人生感悟表达对“真学术”的心境:   (通过反复阅读《敦煌七讲》)促使我   对学术、对卓越的学术前辈,保持一种敬   畏之心,并自觉地和各种学术泡沫划清界

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