运河古教学课例.docVIP

运河古塔教学课例 　　一、教材分析 中国论文网 /1/viewhtm　　《运河古塔》一课是学校《纸塑童心》美术兴趣拓展课程四年级的学习内容。它属于“造型.表现”学习领域。运河两岸的古塔，不仅是中国古代杰出的高层建筑，是独具匠心的艺术珍品，更是文化历史的沉淀，它们散发着独特的魅力，吸引着众多游人驻足观赏。 　　本课教学，旨在通过对运河两岸的杭州雷峰塔、杭州六和塔、通州燃灯塔、扬州文峰塔四大名塔的欣赏，使学生能深刻地了解塔的构造特点、艺术特色、历史文化、传说故事等。在自我的体验过程中，掌握并运用堆、按、压、捏等纸浮雕塑型手法，与同学合作，创造性地表现一座古塔的立体形象。在美术的造型活动中，拓宽学生对塔的认识，激发起学生对中国古文化的热爱之情，从而让他们以点滴积累的方式传承中国的文化艺术。 　　二、学情分析 　　四年级的学生稚嫩中略带有一点成熟，有天真活泼的一面，也有成熟稳重的一面，他们表现欲强，对生活中新鲜的事物充满好奇心和探究心。纸浮雕的制作，在他们看来比玩泥巴来的更有劲。它的造型随时可以修改、调整，所创造的事物不仅具有强烈的立体效果，而且古朴典型，与众不同。对于古塔的学习与纸浮雕的结合创作，新鲜有趣，可以学中玩，玩中学，真可谓是寓教于乐。 　　三、教学目标 　　1、初步了解有关运河古塔的文化、历史，感受塔的优美造型特点。 　　2、通过对塔的仔细观察，能比较准确