高中生物《细胞的增殖》教21 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 6细胞的增殖教学设计一、 教学目标 知识目标：1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3.描述细胞的无丝分裂。4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。能力目标：养成学生批判性思考的能力。情感态度价值观：形成学生实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神。二、教学重点和难点1.教学重点（1）细胞生长和增殖的周期性。（2）真核细胞有丝分裂的过程。2.教学难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。三、教学方法探究法，讲述法，实验法四、课时安排2课时五、教学过程〖章引言〗学生阅读P109。让他们知道生命都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样。〖节引言〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。〖提示〗1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。2.生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量（主），还要靠细胞生长增大细胞的体积（次）。〖板书〗生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量（主），还要靠细胞生长增大细胞的体积（次）。〖问题〗以“本节聚焦”提问，再次引起学生的思考注意。〖板书〗一、细胞不能无限长大〖实验1〗通过实验来说明细胞不能无限长大。学生完成实验的讨论。教师提示。〖提示〗1.当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色