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学为人师，行为世范话说干细胞时间：2001年2月地点：教师进修学校主讲：马兹平受众：全区生物教师内容：干细胞研究的热度上升与克隆羊“多利”直接相关。“多利”诞生后在伦理道德上引起争论，各国政府纷纷表态禁止克隆人。为此，相关领域的科学家相继转移了科研方向，大多开始了干细胞工程对器官移植和疾病治疗价值的探索。什么是干细胞？干细胞已经走到哪一步了？其主要应用方向有哪些？干细胞是在生命的生长和发育中起“主干”作用的原始细胞，它的神奇之处在于，它具有自我更新、高度增殖和多向分化的潜能。按照分化潜能的大小，干细胞主要分为三类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。所谓全能干细胞，就是它可以分化成人体全部200多种细胞类型，进而构建心、肝、肾等各种组织器官，最终发育成一个完整的个体。人类精子和卵细胞形成的受精卵就是一个最初始的全能干细胞。受精卵继续分化，形成许多全能干细胞即胚胎干细胞。提取这些细胞的任意一个放置到妇女的子宫中就可以发育成一个完整的人体。全能干细胞在进一步分化中，形成各种多能干细胞，多能干细胞具有分化成多种组织细胞的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力，如骨髓造血干细胞、神经干细胞等。多能干细胞进一步分化，又形成专能干细胞。这类干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型细胞分化，如上皮组基底层的干细胞、肌肉中的成肌细胞等。目前在各种干细胞的研究应用中，胚胎干细胞（简称ES细胞）最引人注目。最新的研究表明，利用胚胎干细胞自我更新、高度增殖和多向分化的能力，结合现代生物医学及工程技术，有可能使人类组织或器官的修复和替代的美梦成真。这个领域的研究几乎涉及人体所有重要组织和器官，也涉及到人类面临的大多数医学难题，如成分输血、意外损伤患者的植皮、关节置换、糖尿病患者的胰腺植入、心脏病患者的瓣膜置换、癌症患者的手术切除后组织或器官的替代，大剂量放化疗后的造血与免疫功能重建、肝肾等重要器官功能衰竭后的置换、部分遗传缺陷疾病的治疗等。美国科学家Thomson借助G1、2和G2、2培养基，解决了早期胚胎对输卵管环境的依赖性问题，从而将新鲜或冰冻的人体外受精卵由4—8细胞阶段培养至胚泡期，经分离内细胞团后逐渐传代建立了人胚胎干细胞系；与此同时，同为美国科学家John从人原始生殖细胞中建立了与人胚胎干细胞功能相似的多能干细胞系——胚胎生殖细胞系。而且由于科学家利用人类干细胞系诱导胚胎干细胞分化为神经干细胞和心肌干细胞获得成功，使得胚胎干细胞应用于临床的研究产生了突破性进展。目前，科学家对胚胎干细胞定向诱导分化的机制尚不清楚，还不明白胚胎干细接受谁的“命令”，此时分化为造血干细胞，而彼时又分化为神经干细胞或别的什么干细胞。这是干细胞工程进一步研究与应用面临的最大困扰。生命科学的未知领域无穷尽。今年年初，美国研究人员发现在胰腺中也存在干细胞；加拿大研究人员在人、鼠、牛的视网膜中发现了始终处于“休眠状态的干细胞”；还有的科学家证实脑干细胞可以发育成血细胞。我国已经掌握了造血干细胞分离、纯化、冷冻保存以及复苏的一整套技术，并完成了中国首例囊胚期胚胎培养技术。该技术不仅仅大大提高试管婴儿的妊娠成功率，还有效地降低了多胞胎发生率。同时为研究干细胞的分化，“克隆”人体器官创造了条件。有关专家指出，随着干细胞工程研究的不断深入，生命的奇迹将在21世纪一一上演。【讲座背景】初中生物教材有关章节谈及了细胞的分裂、细胞的分化，学生常常问到这方面的问题，我们有些中学的教师（非生物专业）对此了解不多，搞这样的讲座可以帮助他们拓展知识面。而高中学生的学习内容相对理论性要强一些，这个讲座直接有助于教师在施教时激发学生探索生命科学。