《缤纷传统节日》主题单元教学实施方案.docVIP

《缤纷的传统节日》主题单元教学实施方案专题1：认识了解节日实施前教学环境与学习资源多媒体教室、主题资源网站学生知识技能要求1、能够熟练上网查找资料2、培养学生自主探究的能力。3、激发学生创新意识。教学条件准备课件、 多媒体教室实施中活动一：小组探究（小组探究－培养学生的合作意识和整合信息的能力）中国有哪些重要的传统节日？这些传统节日是怎么来的？不同的传统节日有哪些不同的习俗？哪些古代诗词描写的是中国的传统节日？活动二：实践体验各小组学生将自己搜集到的中国传统节日的各种资料，加工制作成演示文稿或专题网站等成果作品活动三：小组合作、相互教授同小组中相互教授自主探究的内容。各个小组交流探究知识教师评价制作评价量表实施后学生评价利用网站、演示文稿评价量规相互点评作业进一步完善作品专题2：升华走进节日实施前教学环境与学习资源多媒体教室、主题资源网站学生知识技能要求1、较强计算机能力2、培养学生分析、观察和创作能力。3、培养学生的审美情趣和创作的乐趣。教学条件准备课件、多媒体教室实施中活动一：成果展示各小组将自己作成的传统节日资料的成果展示给大家活动二：拓展延伸1、 “神笔小画家”通过五彩的颜色画出自己眼中的节日：同学可以以“五彩缤纷的节日”为题画一幅展示画，将不同节日的不同饮食、习俗等用彩色展示给大家。生动形象的画面，让大家一饱眼福，如身临其境，对节日有更加深刻的认识。2、“小作家”：同学参考古代体现节日的诗词，写些节日的打油诗、散文等，使整个活动多一份诗意。3、择优选择在班内展示，师生互相评价，选择出优秀作品在全校进行展示。实施后教师评价单元评价量规、网站、演示文稿评价量规学生评价单元评价量规、网站、演示文稿评价量规