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玉龙乡小学2016年度校本研修培训方案一、 基本情况分析我校现有教师42人，其中中青年教师23人，老年教师14人，年青教师5人，本科学历2人，专科学历38人。大部分老年教师教育教学理念落后，还是一本书、一支粉笔式教学，不能有效利用多媒体等教学手段提高课堂效益；学科教学中部分教师教育教学理念、方法陈旧，对新课程改革的理念还处于理论状态；绩效工资兑现后部分教师工作有所懈怠，师德修养有待提高；学科教师专业素质、教学能力还有待提高。二、校本教研主题 有效利用数字教育资源 打造高效课堂三、总体目标1、通过各级各类自学、讲座、培训，提高教师师德修养。2、通过教学研究研究课发现、分析管理及教育教学中存在的问题，提出解决问题的办法。3、通过教研实践，提高教师的研究意识和研究水平达到全面提高教育教学质量的目的。4、通过外出培训、校级间（仁师附小）交流，提高教师专业素养、教学技能。四、组织保障 为切实加强对校本教研工作的领导，学校成立校本教研工作领导小组并明确职责，由教导处负责组织，由教研组负责具体实施，建立层层管理、逐级落实、全员参与的校本教研管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。 校本教研领导小组名单及职责：组 长： 王建如 负责校本教研的全面工作和讲座2次。副组长： 白 强 刘建文 负责校本教研的组织，和讲座2次。成 员： 吴 涛