《可爱的小金鱼》教学设计11.1.docVIP

《可爱的小金鱼》作文指导课 罗江县深雪堂小学 熊小燕 【教学目标】 1、按一定的顺序观察小金鱼的外形，能在老师的指导下，分几个方面介绍 清楚。 2、联系生活，把平时了解到的小金鱼的生活习性有重点地选择一两个方 面，用上恰当的动词描述出来。 3、能在说的基础上，把小金鱼的外形特点和生活习性用连贯通顺的语句写 下来，同时能自然、贴切地表达对小金鱼的喜爱之情。 4、在饲养、习作的过程中产生喜爱小动物、爱护小动物的情感。 【教学重点】 用连贯通顺的语句把小金鱼的外形特点和生活习性介绍清楚。 【教学难点】 在描写小金鱼的外形和生活习性时，能将自己的喜爱之情融于字里行间。 【教学准备】 教师多媒体课件 学生饲养小金鱼观察小金鱼的外形了解小金鱼的生活习性。 【教学过程】 一、谈话导入 1、同学们都看见了，今天，老师带来了什么？（两条小金鱼）一条是黑色的，一条是白色的。你们觉得它们怎么样？（抽生回答） 板书：可爱 漂亮 二、进入新课 （一）整体描写 1、那为什么觉得它们可爱、漂亮呢？能说得具体些吗？（用一两句简短的话说说小金鱼给你留下的整体印象。） 抽生回答，教师相机指导总结。 2、大家都说得很好，赶快用你的笔描绘出这两条可爱、美丽的小金鱼来吧，不要忘了开头要空两格哦