pep4 u4 A learn教学设计.docVIP

课题PEP4 Unit4 A Let’s learn课时第一课时教材与学情简析教材简析：本课教材是四年级下册第四单元At the farm Part A Let’s learn的内容。本课教材以单词学习为主，要求学生围绕vegetables这个话题展开学习，在一定的情景中正确使用“I like …s/es. They’re…”等语言知识进行交际活动。该话题非常贴近学生的生活实际，有利于学生在活动中体验语言、体验生活、享受语言学习的过程与快乐，发展综合语言能力。学情分析：四年级的孩子经过一年半的英语学习，积累了一定的口语表达能力和英语基础。他们活泼好动，好模仿、爱表现、记忆力强，处在学习语言的最佳时期，对英语学习充满了热情，根据学生的这一认知前提，在教学中要抓住学生的生理和心理特点，运用各种教学手段促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性的合作学习，让学生在互动、交流的活动中建立起自信，享受学习的快乐，培养学生的英语实践能力，让他们成为学习的主人。目标与重难点教学目标：1.能够听.说.认读本课时的单词：tomato, potato, onion, green beans, carrot以及它们的复数形式。2.能在情境中灵活运用本课所学知识。3.通过本课学习培养学生多吃蔬菜的意识，通过故事强化朋友要互相帮助的道理。4.培养学生学习英语的兴趣,发展语言技能。教学重点：本课时的主要单词t