通往广场的路不止一条 王春华.docVIP

通往广场的路不止一条 1．认识4个生字，认识一个多音字“挑”。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。 3．联系课文内容，再结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，说说自己以后对困难挫折应该如何去面对，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。 教学重难点：引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。　　 教学准备： 1．让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。 2．教师制作课件。 教学安排:1课时 教学时间： 课型：阅读课 教学方法：生学师辅 教学过程