成功训练7.8课时（苏婷、李颖）.docxVIP

看世界主备人：苏婷 讲课人：苏婷备课时间：2015.11.16 授课时间：第14周第（7课时教学内容看世界教学准备多媒体课件、水杯、一些常教学环节教师活动及预期学生活动设计意图谈话导入探究新知全课小结板书设计师：同学们，你们看我是用那只手拿杯子的？我喝了几口水？我是用那只手拧开瓶盖的？我是几个手指拿杯的？学生回答后老师小结，今天我们就来学习和观察有关的内容《看世界》，板书课题。师：请同学们一起来读课题，“看”在这里是什么意思？“世界”指的是什么？训练学生对的观察能力 （课件出示）课本第27页情境图。 学生观察，你看到了什么？ 问：你看到公共汽车是开往A站还是开往B站？为什么？ 学生认真观察，仔细思考。 指名汇报观察结果，并说明原因。 师小结：同学们观察的真仔细，连交通规则知识的方面也懂得很多，可见你们确实是动脑筋思考问题了，因此你们回答非常正确。老师这里还有一个问题想请大家帮忙解决，你们愿意吗？ （课件出示）课本第二个情境图。学生观察。师：你们看一看哪一幅图可以和左图拼出一个完整的三角形来？然后图上你喜欢的颜色。 学生独立完成，汇报。请一名同学上台展示自己的答案，问;你们同意这位同学的选择吗？学生回答：（同意）给小朋友掌声鼓励。师：谁能说一说为什么你们能这么快有这么准确说出这两个答案吗？学生回答：我，我们认真观察，仔细思考。根据学生回答，师板书。观察力的敏锐性训练 师拿出学生事先准备好的各种学生常见物品贴在黑板上，学生用一分钟时间观察以后，再把所有的物品拿下来检查学生是否记住了刚才所看到的物品的名称及所在位置，写清物品名单。不会的字可以用拼音代替。观察力的精细性训练部分学生做动作，其他学生回答问题。游戏要求：学生在台前做“主题动作”时，动作不能太“随意”，而必须表示一种“意义”，这样才能让其他同学猜。做动作的同学在动作前要想好提出的问题。成功加油站1、讲故事《试一试才知道》 2、学生听完故事谈一谈自己的感受。 师：今天这节课你有什么收获？看世界认真观察动脑思考 激发学生的学习兴趣。培养学生的观察能力和自主学习的能力。— 15—页— 15—页教学反思：学生的学习兴趣很高，能够认真观察，动脑思考，明白了认真观察的重要性。负责让我们成长主备人：李颖 讲课人：李颖备课时间：2015.11.30 授课时间：第16周第（8课时 教学内容负责让我们成长教学准备多媒体课件教学环节教师活动及预期学生活动设计意图谈话导入探究新知全课总结板书设计同学们，你们喜欢游戏吗？今天我们来玩个游戏吧。板书课题《负责让我们成长》。说一说：爸爸妈妈在家中做了哪些事情？你知道他们为什么要这么做吗？学生交流讨论，汇报：学生1：妈妈在加洗衣、做饭，她是为了我能健康成长。学生2：爸爸每天看我学习，为了让我能有出息。…… 师： 一个人长大了，能够承担很多责任。像爸爸、妈妈和老师他们都承担着很多责任。你认为自己长大了，是吗？那么，总结一下你目前担负着哪些责任？学生小组内交流讨论。汇报：学生1、我在班里当值日生，每周一次。学生2、我在家里负责扫地。……师：把你担负的责任写在工作纸上。师：你在家里或班里还想承担更多的责任吗？把你还想承担的责任写在下面的工作纸上，然后和大家交流。学生交流汇报。师：定下来以后一定要坚持始终！否则，同学们会笑话你“言而无信”！（课件出示）成功小提示中国人民解放军的军旗为红色，上缀金黄的的五角星“八一”两个字。成功加油站1、讲故事《志向远大的小鹰》。2、学生听后谈一谈自己的感受。今天的学习你有什么收获? 负责让我们成长 责任在家里 在学校— —页— —页 培养学生的语言组织能能力和表达能力让学生明白责任的重要性，做到言而有信。— 18—— 18—页教学反思：学生的语言组织能力和表达能力有所提高，让学生明白责任的重要性，能够做到言而有信。