大班主题探究活动知识的海洋.docVIP

PAGE PAGE 48大班主题探究活动《知识的海洋》 HYPERLINK \l 一 主题说明HYPERLINK \l er主题教育目标的预设 HYPERLINK \l 三 主题思考网络的预设 HYPERLINK \l 四 主题活动网络的预设 HYPERLINK \l 五 主题探究计划的预设 HYPERLINK \l 六 可利用的教育资源 HYPERLINK \l 七 主题探究活动展开与生成 HYPERLINK \l 八 主题探究活动完成网络 HYPERLINK \l 九 主题探究活动的评价与反思 HYPERLINK \l 十 主题探究活动资料超市 HYPERLINK \l _top 主题说明随着年龄的增长及在生活活动中视野的拓展,大班幼儿对各类知识的渴望越来越强烈。现代科技手段与书自然成了幼儿获取知识的重要渠道。同时,他们即将进入小学,书将成为他们更长久的伙伴。所以,我们设计本主题,通过参观、交流、制作等一系列的活动,使幼儿对各类书籍产生浓厚的兴趣和爱书、护书的情感,学会阅读书的方式,感受读书的乐趣。同时请家长参与活动,创设良好的家庭阅读环境。阅读习惯的养成在一日生活中逐步培养。贯穿幼儿整个生活。 HYPERLINK \l _top 主题教育目标的预设情感目标:通过谈话活动,使幼儿了解书的来源。培养幼儿爱书的良好习惯。态度目标:通过家长带孩子一起寻找知识的海洋,涉及书的领域,培养幼儿护书的情感。能力目标:通过制作、科学活动、音乐活动等锻炼幼儿的思维能力、动手能力、语言表达能力以及感受美、表现美的能力。知识目标:通过谈话活动、参观活动、阅读活动、动手活动等一系列活动,让幼儿了解知识的获取靠什么?知识的传播途径以及知识的来源。拓展幼儿的知识视野。技能目标:体育游戏“聪明的小公鸡” 、“创造性玩圈”等活动的开展,锻炼幼儿的各种动作协调能力及敏捷反应能力。 HYPERLINK \l _top 主题思考网络的预设知识的海洋获取知识靠什么知识的海洋获取知识靠什么传播途径来 源看VCD看电视。书。听录音积累历史经验实践听看说教师传授知识 HYPERLINK \l _top 主题活动网络的预设认识人们币昨天。今天。明天认识人们币昨天。今天。明天按规律排序学习二四等分电视广告电影画面是怎样活动起来的参观图书馆有趣的汉字参观图书馆有趣的汉字小马过河我喜欢的一本书体育游戏1、聪明的小公鸡2、创造性玩圈体育游戏1、聪明的小公鸡2、创造性玩圈通过儿歌、故事是幼儿了解有关的知识。科学语言科学语言健康健康日常日常做完事再玩遇到险情怎么办中国各代的〞四大发明”社会家园幼儿园里好事多有趣的图形设计书包我和星星打电话艺术区域请家长配合老师搜集有关资料,培养孩子良好的阅读习惯。知识的海洋做完事再玩遇到险情怎么办中国各代的〞四大发明”社会家园幼儿园里好事多有趣的图形设计书包我和星星打电话艺术区域请家长配合老师搜集有关资料,培养孩子良好的阅读习惯。知识的海洋智力游戏词语接龙科学区：投放材料做纸乐器智力游戏词语接龙科学区：投放材料做纸乐器 HYPERLINK \l _top 主题探究计划的预设整体计划谈话活动: 知识的海洋谈话活动: 知识的海洋调 查 积 累 阶 段调 查 积 累 阶 段收集各种知识海洋的资料,收集各种知识海洋的资料,资料整理:1。整理相关材料 2。布置主题版面主 题 探 究 进 程 预 设资料整理:1。整理相关材料 2。布置主题版面主 题 探 究 进 程 预 设语言活动 艺术活动数学活动 健康活动社会活动 区角活动师生共同布置作品展主题活动展示主题活动反思展 示 总 结 阶 段操 作 实 践 阶 段语言活动 艺术活动数学活动 健康活动社会活动 区角活动师生共同布置作品展主题活动展示主题活动反思展 示 总 结 阶 段操 作 实 践 阶 段2、周计划预设第一周教育活动计划主题知 识 的 海 洋本周重点家长工作时间周 一周 二周 三周 四周 五周 六晨间活动早读活动学习活动户外活动餐前准备生活准备学习活动户外活动离园活动周计划预设第二周教育活动计划主题知 识 的 海 洋本周重点家长工作时间周 一周 二周 三周 四周 五周 六晨间活动早读活动学习活动户外活动餐前准备生活准备学习活动户外活动离园活动周计划预设第三周教育活动计划主题知 识 的 海 洋本周重点家长工作时间周 一周 二周 三周 四周 五周 六晨间活动早读活动学习活动户外活动餐前准备生活准备学习活动户外活动离园活动周计划预设第四周教育活动计划主题知 识 的 海 洋本周重点家长工作时间周 一