2012初一教案.docVIP

PAGE PAGE 3第一单元 人在社会中生活第一课：我的家在哪里【从社区看我家】一、课程目标（1）1-1使用地球仪、地图等等工具，知道它们的主要特点和功能。（2）1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语。（3）2-2参与调查活动，了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。.教学要求（1）知识目标：初步掌握地图三要素。（2）情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能。（3）能力目标：能根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能用比例尺计算图上某两地之间的距离。二、 教学重点与难点教学重点：地图三要素教学难点：地图知识的运用三、教学准备 同学们收集的各种各样的地图；对自家周围环境的调查。四、教学方法 情境式、活动式五、教学过程导入：老师上节课请同学们了解自家周围的环境，现在请同学们以小组为单位讨论、交流。教师总结：我们每个家庭都生活在城市的社区里，家在社区中的位置，是我们了解与认识社区的出发点。引出社区概念。【板书】从社区看我家【板书】1．社区根据同学们的讲述，感性讲解“什么叫社区”：相对固定的区域、一定数量的人口、共同的区域身份、相关的利益、共同的生活空间──人类生活共同体。“社区有许多共同的地方，但每个社区有不同的位置和环境。请同学们打开你们带来的宁波市地图，找找自己的家在哪里。” （让麦云轩表述一下自己家住在哪里）进一步引导：“你是如