《清平乐 村居》.课堂实录.docVIP

《清平乐 村居》课堂实录教学目标：认识5个生字，会写1个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 体验情感，展开想象，领悟大意，感受农家生活的闲适和劳动的快乐。 教学重难点:在多层次阅读过程中体会词境，展开想象，领悟大意。教法：启发、引导法。学法：边读边想象画面，图文结合领悟词意。教学过程设计：一、激趣导入：（课件配音画）美美地诵读，不仅把我们带入了阳光明媚、无限美好的春日，又让我们仿佛看到了初夏时节，子规声中那烟雨迷蒙、一片繁忙的江南，真是诗中有画呀！在古代文学的宝库里，唐诗宋词并称双绝。今天我们要学习的就是南宋辛弃疾写的一首词，看老师板书，清平乐，是词牌名，“村居”——是这首词的真正的题目，朗读的时候要注意词牌名和题目中间要略有停顿，一起读课题。（师生齐读课题）二、初读课文，读正确、读流利师：读到村居不由得就想到了农村，此时此刻在你的脑海中浮现了那些乡村画面？（生：会想到乡村的小草房，一条弯弯曲曲的小路……）（生：会想到绿油油的田地，路边开着野花……）（生：会想到乡村的农民生活的情景……）师：辛弃疾笔下的农村是什么样子呢？请你轻轻地打开课本，读这首词，要注意“要读得正确、流利”。（此句用幻灯片出示让学生读）那么，请你结合预习情况，从字音、字形、字义等方面给大家提个醒，哪些地方需要注意？（生：我们要注意“茅”的读音。我还知道茅是草字头）师：草字头的字一般表示与植物有关，茅俗称茅草。