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PAGE PAGE 6空间向量的应用 姓名 班级 一、知识链接1、直线的方向向量和平面的法向量⑴.直线的方向向量: 若A、B是直线上的任意两点,则为直线的一个方向向量;⑵.平面的法向量: 若向量所在直线垂直于平面,那么向量叫做平面的法向量. ⑶.平面的法向量的求法(待定系数法): ①建立适当的坐标系.②设平面的法向量为.③求出平面内两个不共线向量的坐标.④根据法向量定义建立方程组.⑤解方程组,取其中一组解,即得平面的法向量. 2、用向量方法判定空间中的平行关系⑴线线平行 设直线的方向向量分别是,则要证明∥,只需证明∥,即. 即:两直线平行或重合两直线的方向向量共线。⑵线面平行设直线的方向向量是,平面的法向量是,则要证明∥,只需证明,即.⑶面面平行若平面的法向量为,平面的法向量为,要证∥,只需证∥,即证.3、用向量方法判定空间的垂直关系⑴线线垂直设直线的方向向量分别是,则要证明,只需证明,即.⑵线面垂直①(法一)设直线的方向向量是,平面的法向量是,则要证明,只需证明∥,即.②(法二)设直线的方向向量是,平面内的两个相交向量分别为,若⑶面面垂直 若平面的法向量为,平面的法向量为,要证,只需证,即证.4、利用向量求空间角⑴求异面直线所成的角已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为, 则⑵求直线和平面所成的角 ①定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条斜线和这个平面所成的角OABOABl②求法:设直线的方向向量为,平面的法向量为,直线与平面所成的角为,与的夹角为, 则为的余角或的补角的余角.即有:OABOABl⑶求二面角①定义:平面内的一条直线把平面分为两个部分,其中的每一部分叫做半平面;从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,每个半平面叫做二面角的面二面角的平面角是指在二面角的棱上任取一点O,分别在两个半平面内作射线,则为二面角的平面角.如图:②求法:设二面角的两个半平面的法向量分别为,再设的夹角为,二面角的平面角为,则二面角为的夹角或其补角根据具体图形确定是锐角或是钝角:◆如果是锐角,则,如果是钝角,则,5、利用法向量求点P到平面的距离若点P为平面外一点,点M为平面内任一点,平面的法向量为,则P到平面的距离就等于在法向量方向上的投影的绝对值. 即二、典例讲解例1..(北京16) 如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图(I)求证:A1C⊥平面BCDE(II)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小;(III)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?说明理由变式练习:1、(山东(18))在如图所示的几何体中,四边形是等腰梯形, 平面, .(Ⅰ)求证平面;(Ⅱ)求二面角的余弦值.例2、(浙江20)如图,在四棱锥P—ABCD中,底面是边长为的菱形,且∠BAD=120°,且PA⊥平面ABCD,PA=,M,N分别为PB,PD的中点.(Ⅰ)证明:MN∥平面ABCD;(Ⅱ) 过点A作AQ⊥PC,垂足为点Q,求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值.变式2、(全国卷大纲版18)如图,四棱锥中,底面为菱形,底面,,是上的一点,。(1)证明:平面;(2)设二面角为,求与平面所成角的大小。例3、(湖北)如图1,,,过动点A作,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿将△折起,使(如图2所示). (Ⅰ)当的长为多少时,三棱锥的体积最大;(Ⅱ)当三棱锥的体积最大时,设点,分别为棱,的中点,试在DABCACDB图2图1ME.DABCACDB图2图1ME.·变式练习31、(福建)在长方体中,,为中点。(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求的长;若不存在,说明理由。(Ⅲ)若二面角的大小为,求的长。
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