选择合适的教学方法.docVIP

选择合适的教学方法，对于提高课堂教学效率起着十分重要的作用。 （一）要选择有助于调动学生认识活动的积极性和发展能力的教学方法 学生是学习的主体，教师要发挥主导作用，不再是单纯向学生传授知识，而是为提高学生认识活动的积极性创造条件，培养学生独立的学习能力。具体地说，就是教师要着重创设问题情境，组织学习过程，掌握学习方向，帮助学生探究。要做到这几点，就要慎重地选择教学方法。例如，在数学课上，选用讲解、说明等方法，教师的活动较多，而学生的活动较少，就不如采用问答、研讨、探究、引导发现等方法。后几种方法，学生的活动在不同程度上有所增加，能较好地调动学生学习的积极性，并促进学生思维的发展。任何一种教学方法都不是万能的，要根据不同内容、不同年级、不同条件来选择适当的教学方法。要根据教学内容和学生的具体情况，灵活运用教学方法，不要生搬硬套。即使是同一个教学内容，由于班级学生情况不同，教学方法也不一定完全一样。例如，在学生独立活动能力较强的班上，可以更多地放手让学生去探究；而在学生独立活动能力较差的班上，就需要教师多给以启发、引导。有时在一节课内还可以把几种教学方法配合起来，以弥补单一的教学方法的不足 （二）要重视激发学生的学习动机 要注意不断地激发学生学习的动机。说明学习新知识的目的，通过直观激发学习兴趣，创设情境引起学生思考，精心设疑促使学生主动探究等。 （三）要遵循儿童认知规律 在选用教学方