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第八章 人格测评 本章内容： 人格测量及其一般问题 人格的问卷测量 人格的投射测量 人格的行为观察法 自陈量表测验分析 第一节：人格测量及其一般问题 一、人格测量的定义 人格测量就是通过一定的方法，对在人的行为中起稳定的调节作用的心理特质和行为倾向进行定量分析，以便进一步预测个人未来的行为。 二、发展过程 1、高尔顿（F.Galton） “构成我们行为的品格，是一种明确的东西，所以应该加以测量。”－《品格测量》（1884） 2、卡特尔（R.B.Cattell） “心理学者不立根基于实验与测量上，决不能有自然科学的准确。”－《心理测验与测量》 3、荣格（C.G.Jung）和克雷普林（E.Kraepelin） 用单词联想法和自由联想法施测个体人格 4、武德沃斯（R.S.Woodworth） 第一个比较正式的人格测验，共100题，例如： 你患有头痛吗？ 你常会感到悲伤而沮丧吗？ 5、明尼苏达大学教授哈撒韦（S.R.Hathaway）和精神病学家麦金利（J.C.Mckinley） 1940年制定《明尼苏达多相个性问卷》(MMPI) 6、罗夏（ H.Rorschach ） －罗夏墨迹测验 7、奥尔波特对研究人格的方法进行了分类 8、诺夫等人 提出“多重环境，多重来源，多重工具”的综合研究模式 9、趋向—生态学运动 生态学运动即在研究人的心理时从实验室走向生态，把实验室固有的严格性移到真实环境中去 三、人格测量中存在的问题 1、如何把握人格内涵的丰富性 2、如何把握人格的可变性与稳定性之间的关系 3、人格测量的真实性问题 影响人格测量的真实性的因素 编写测验项目的技术 被试是否真实地回答测验提出的各种问题 防止人格测量不真实的方法 说谎量表 投射测验 四、人格测量时应注意的问题 1、主观影响 宽厚效应 晕轮效应 内隐人格理论的影响 2、伦理问题 注意保护个人的隐私权不受侵犯 第二节 人格的问卷测量 一、概述 （一）自陈量表(self-report questionnaire)：是一类有组织和有一定随意程度的人格测验。 （二）格式 是非题 1、定义：提供一个陈述句或问句，并列出“是”和“否”两种选项，要求受测者选择其中的一个选项。 2、 题目举例： 我喜欢上街游玩。 是□ 否□ 你有许多业余爱好吗？ 是□ 否□ 二择一式1、定义：提供两个意思相反的陈述句（A、B），要求受测者选择其中符合自己实际情况的一个。 2、题目举例： A、我常批评那些有权威和有地位的人。 □ B、在长辈或上级面前，我总是感到胆怯。□ 是非折中式 1、定义：提供一个陈述句或问句，并列出“是”、“否”和“不一定”（或“介于是与否之间”）三种选项，要求受测者选择其中的一个选项。 2、题目举例： 我善于控制自己的表情 A 、是的 B、 介于A与C之间 C、 不是的 文字等级式 1、定义：提供一个问句，同时列出几个（通常是五个）程度不等的选项，供受测者选择。 2、题目举例： 你对自己的工作满意吗？ 非常满意 比较满意 无所谓 不大满意 极不满意 数字等级式 1、定义：实际上是文字等级式的变式，只不过是将文字式选项改为数字式选项。 2、题目举例： 你对自己的工作满意吗？ 1 2 3 4 5 注： 1＝非常满意 2＝ 比较满意 3＝ 无所谓 4＝ 不大满意 5＝ 极不满意 （三）量表发展的三种原则 理论推理 心理学家从一个或若干人格概念入手，找出与这些概念相联系的明确的行为、态度、价值观念等方面的表现。 因素分析 从大量各种类型的项目开始，测试为数众多的被试者，然后找出相关的项目（有类似回答方式的项目），构成一个因素。 经验标准方式 运用一系列的项目在不同类型的被试组中测试,保留能把不同被试组区分开来的项目。 （四）编写测验项目时应该注意的问题 尽可能回避带有明显的社会评价色彩的问题 对于量表中必须涉及的个人私生活问题，应当采用适当隐蔽的措辞予以表述，以防止受测者作出虚假回答 所提供的选项最好排列成若干个等级，以便受测者选择更接近他实际情况的答案 属于测量单一特质或单一目的的多个项目，在排列时注意把它们打乱，以防受测者猜出主试所要测试的目的。 二、人格问卷举例 （一）明尼苏达多相个性问卷（MMPI） 编制者：美国的哈撒韦（S.R.Hawthaway）和麦金利（T.C.Mackinley） 时间