2018年物理（教科版）课件：第3章第4节　无线电磁的发射、传播和接收.pptVIP

一、电磁波的发射 1．要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有如下两个特点． (1)要有__________的振荡频率：频率________，发射电磁波的本领越大． (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，因此，采用_______电路． 2．电磁波的调制 二、无线电波的传播 无线电波通常有三种传播途径：地波、__________和__________． 1．地波：沿__________的表面空间传播的无线电波．在无线电技术中，通过采用地波的形式传播长波、中波和中短波． 2．天波：靠大气层中__________的反射传播的无线电波．短波最适合采用天波的形式传播． 3．空间波：微波又叫超短波，它既不能以地波的形式传播，又不能依靠电离层的反射以天波的形式传播，微波的传播形式跟光一样，是沿__________传播的，这种沿直线传播的电磁波叫做空间波或视波． 三、电磁波的接收 1．原理：电磁波在传播过程中如果遇到导体，会使导体中产生__________，因此，空中的导体可以用来接收电磁波． 2．电谐振与调谐 (1)电谐振：当接收电路的__________跟收到的电磁波的__________相同时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象． (2)调谐：使接收电路产生__________的过程． 对调制、调幅、调频、调谐、解调过程对比理解 1．无线电波的发射和接收过程 2．“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅，一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波． (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视中的伴音信号，采用调频波． 3．解调是调制的逆过程 声音、图像等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去．将声音、图像信号加载到高频电磁波中的过程就是调制．而将声音、图像信号从高频信号中还原出来的过程就是解调． 4．正确理解调谐的作用 世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清．因此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，通常叫选台．在无线电技术中利用电谐振达到该目的． (多选)调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出，仍接收不到较高频率电台发出的电信号，要收到电信号，应(　　) A．增大调谐电路中线圈的匝数 B．加大电源电压 C．减少调谐电路中线圈的匝数 D．将线圈中的铁芯取走 答案：CD 【训练】 1．关于无线电广播发射过程中的振荡器的作用，下列说法正确的是(　　) A．振荡器的作用是产生等幅高频信号 B．振荡器的作用是产生低频音频信号 C．振荡器的作用是产生高频音频信号 D．振荡器的作用是产生等幅低频信号 答案：A 2．为了使需要传递的信息(如声音、图像等)载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行(　　) A．调谐　　　　　　　　　 B．放大 C．调制 D．检波 答案：C 3．下列说法正确的是(　　) A．当处于电谐振时，所有的电磁波都能在接收电路中产生感应电流 B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流 C．由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了 D．由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通过耳机才可以听到声音 解析：当处于电谐振时，所有的电磁波都能在接收电路中产生感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在接收电路中激发的感应电流最强．由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以听到声音，故选项A、D正确． 答案：AD 4．(多选)如图所示是一个调谐接收电路，甲、乙、丙为电路中的电流随时间变化的图像，则(　　) A．i1是L1中的电流图像 B．i1是L2中的电流图像 C．i2是L2中的电流图像 D．i3是流过耳机的电流图像 解析：L1中由于电磁感应，产生的感应电动势的图像是同甲图相似的，但是由于L2和D串联，所以当L2的电压与D反向时，电路不通，因此这时L2没有电流，所以L2中的电流图像应是乙图中的i2.高频部分通过C2，通过耳机的电流如同丙图中的i3，只有低频的音频电流，故选项A、C、D正确． 答案：ACD 高中物理 · 选修3-4（配教科版） 第一部分　第三章　电磁振荡　电磁波 第四节　无线电磁的发射、 传播和接收 1．了解电磁波的发射、传播和接收过程．了解无线电通信的基本原理． 2．知道调制、调幅、调频、调谐、解调等概念． 3．了解无线电通信在生活中的应用． 4．了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用． 无线电磁的发射、传播和接收 足够高 越高 开放 使高频