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                从微博舆论思考电视节目同质化问题
                    从微博舆论思考电视节目同质化问题    摘 要:如今,中国电视市场的竞争已进入白热化阶段,但电视节目缺乏原创性使节目类型千篇一律。尤其当新媒介技术使受众可以自由发表意见时,网络舆论开始褒贬不一。然而网友意见的非理性表达也折射出当前中国电视节目同质化的问题。所以,本文以浙江卫视和湖南卫视为例子分析了节目同质化的问题,并从两台实力、受众、国内环境几方面分析原因,同时提出了卫视节目规避同质化的措施,以期使得国内电视节目不断创新发展。   关键词:电视节目;同质化;模仿;创新   我国的电视节目很容易引起跟风潮流,曾经的《非诚勿扰》使各种相亲节目纷纷涌现;《中国好声音》引起了选秀潮流;《我是歌手》开启明星参赛的模式;如今的《爸爸去哪儿》,也让明星亲子节目呈井喷之势。其中最受争议的就是浙江卫视的《爸爸回来了》,网络舆论使浙江卫视深陷尴尬,这就引起了对电视节目模仿现象的思考。   一、以《爸爸回来了》的微博舆论分析浙江卫视面临的尴尬   为了获得市场收视率,当看到其他电视节目获得成功后,电视制作单位就纷纷去借鉴。但时间长了观众产生视觉疲劳,甚至还会从对某一节目的厌恶转移到对整个卫视的不满,从而不再关注它,而这对卫视的发展是极为不利的。   (一)浙江卫视节目被指严重抄袭湖南卫视,舆论倾向湖南卫视   新浪微博搜索框中输入关键词“爸爸回来了”,在1000条热门微博里,仅有115条微博从节目形态和内容上对浙江卫视进行了正面赞赏,认为节目中某些嘉宾具有传达积极社会价值和生活理念的典型作用,节目技巧也对比以往显得成熟不少;而335条微博则用诸如“恶心”、“无耻”等极具讽刺性的语言批评浙江卫视抄袭痕迹明显,对浙江卫视抄袭湖南卫视深表反感。   (二)批评湖南卫视和浙江卫视创意不足,批评中国电视节目千篇一律   在1000条热门微博中,150条微博认为虽然浙江卫视模仿,但湖南卫视也是从韩国购买版权后在国内开播的,二者除了是否购买版权外,并无本质区别。他们认为中国综艺节目整体上缺乏创意已是不容置疑的事实。   (三)从对浙江卫视亲子节目的不满到对浙江卫视频道整体的抵制   在1000条微博中,335条微博的否定将使浙江卫视处于舆论的不利地位,更有网民产生了对浙江卫视的整体不满。他们认为浙江卫视缺乏创新,微博平台上出现了“浙江卫视滚出电视圈”。尽管这其中存在网民的非理性表达,但这也说明了浙江卫视当下面对的困境。   二、以浙江卫视为代表的节目身处困境的原因   浙江卫视与湖南卫视的PK只是庞大的电视节目同质化过程中的一个激烈反映。由于浙江卫视自身的实力在省级卫视中也不容忽视,使得在亲子节目浪潮中,它受到的舆论质疑更为明显和激烈。但我们也可以从浙江卫视网络舆论劣势这一现象中,分析它的发展为何阻力重重,从而给其他节目以借鉴并引起反思。   (一)湖南卫视对浙江卫视的压力   1、湖南卫视节目不断创新   湖南卫视具备独特的创新理念,每一次节目的成功都在国内产生巨大影响力。《超级女声》让国内电视荧屏掀起一阵选秀狂潮,江苏卫视的《加油,好男儿!》等节目层出不穷,后来,继《我是歌手》后,各大卫视又相继推出明星参与的真人秀节目。而当歌唱类真人秀让观众审美疲劳时,湖南卫视又选取“亲子明星真人秀节目”视角,给观众提供了非常强烈的视觉期待,因此各种亲子节目又不断涌现。   2、自身的实力及品牌效应   在《爸爸去哪儿》节目中,现场共有40多个机位,每期1000多个小时的节目,最终只能留下90分钟的节目。节目中最受好评的字幕,其每期制作从撰写到添加字幕则需要三天,这些优良的制作,全面展示出了湖南卫视节目制作人员的技术实力。而且,湖南卫视管理决策者具有前瞻性以及实行扁平管理①,使所有栏目直接向台领导负责,增加了栏目的警惕意识;同时,湖南卫视还利用传统媒体和新兴媒体,广泛提高频道的覆盖率和节目收视率,确定了自身“快乐”理念的品牌形象。   3、拥有众多的忠实粉丝   湖南卫视不仅有《超级女声》、《快乐大本营》、《天天向上》等收视率很高的节目,而且具备精湛年轻的主持人团队,使得大批受众产生了对湖南卫视的媒介依赖心理。而且,格伯纳的“培养理论”认为,大众传播媒介在潜移默化中培养着受众的世界观,于是,伴随着湖南卫视快男超女成长起来的80、90后们也已被湖南卫视议程设置成为忠实的粉丝。湖南卫视的各档节目都是围绕这一批固定的年轻受众量身制作的。如今这批80、90后已到了结婚生子的年纪,而节目选取《爸爸去哪儿》这样的节目便在观众心理上具有了接近性,这批受众会固定收看湖南卫视的节目,也会在人际传播中帮助节目的推广。   (二)浙江卫视自身实力的欠缺   1、缺乏创新,节目制作模式模仿湖南卫视   自湖南卫视《超级女声》、《快乐大本营》出现后,浙江卫视也播出了《我爱记歌词》、《越跳越美丽》。之
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