2017_2018学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第五节共点力的平衡条件课时跟踪训练粤教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1第五节 共点力的平衡条件[课时跟踪训练]1.如图1所示，一物体静止在斜面上，关于它所受各力的相互关系，下列说法正确的是(　　)A．它受到的重力与弹力大小相等 图1B．它受到的静摩擦力的大小等于重力沿斜面向下的分力C．所受到的弹力与摩擦力的合力大于物体受到的重力D．它受到的斜面作用力的合力方向垂直于斜面向上解析：对物体受力分析，它受三个力：重力、斜面对它的支持力和静摩擦力，且三力平衡，则弹力与摩擦力的合力和物体受到的重力是一对平衡力，等大反向，A、C错。斜面对物体的作用力的合力即弹力与摩擦力的合力，方向竖直向上，D错。把重力沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解，则各个方向受力均平衡，所以静摩擦力与重力沿斜面向下的分力等大反向，B对。答案：B2.人站在自动扶梯上随扶梯匀速上升，如图2所示，下列说法正确的是(　　)A．人所受合力方向同图中速度的方向B．人在水平方向受到向右的摩擦力的作用 图2C．人只在竖直方向受力且合力为零D．人在竖直方向所受合力不为零解析：由于人匀速上升，处于平衡状态，所以人所受的合力一定为零，在水平方向不受力的作用。否则，与人所处的状态就是矛盾的。答案：C3.(双选)如图3所示，重力为G的物体受到与水平面成α角斜向上的恒力F的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则(　　)A．地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G