人教版三年级上册数学第五单元《秒的认识》教学设计研讨.docxVIP

人教版三年级上册数学第五单元《秒的认识》教学设计研讨　　人教版三年级上册数学第五单元《秒的认识》教学设计研讨　　教材介绍：　　第五单元时、分、秒”介绍　　一、教学内容　　1．时间单位“秒”的认识　　2．对于一段时间的感受和体验　　3．简单的时间计算　　二、教学目标　　1．认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2．会进行一些时间的简单计算。　　3．初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。　　三、编排特点　　1．结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。　　主题图中新年联欢晚会的倒计时。　　商场内钟表柜台的场景。　　上学路上花费时间的计算。　　学生的作息时间。　　商场开门、关门时间。　　火车晚点。　　调查50米跑花的时间等。　　2．借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。　　体验1分钟有多长，1分钟能做什么，刷牙、整理书包等需要多少时间。　　和所有计量单位一样，除了重视单位的换算及相关计算以外，要更强调“观念”的建立。　　3．注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。　　如练习十四第3题，第7题。　　四、具体编排　　（一）秒的认识　　1．主题图　　结合学生熟悉的新年联欢晚会的场景，使学生直观认识生活中“秒”的存在。教学时可以用录像的形式让学生看一下这个场景，也可以让学生回忆一下每天新