中班游戏活动优秀设计方案：白蒲美食店.docx

中班游戏活动优秀设计方案：白蒲美食店　　中班游戏活动：白蒲美食店　　 陈丽华　　一、游戏目标　　1．引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们白蒲的美食、民俗风情，发展幼儿的观察能力和发散性思维。　　2．萌发爱家乡情感，有作为启东人的自豪感。　　3．能大胆参与，相互合作，共同完成游戏活动，体验共同游戏的快乐。　　二、游戏准备　　1.小朋友动手制作了各种美食：白蒲茶干、白蒲黄酒、蟹黄鱼圆、特色小吃。　　2.学会介绍特产，准备介绍特产的图片及文字资料。　　三、游戏过程　　1.选角色　　小朋友都争着做美食店的服务员，考虑到首次游戏，服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性，为此，我们选了唐心、张炎琪、姚炎淼三个小朋友，他们都是大胆自信的孩子，且见识多广,语言表达能力强。　　2.游戏过程　　——第一次游戏时，孩子们异常兴奋，都拥挤到买东西的窗口，部分孩子浪费食品。　　——第二次游戏前，对幼儿进行了指导，所以游戏好多了，3个服务员很卖劲，他们的叫卖声、服务态度很吸引人，生意很旺。忙不过来增加收银员、服务员。　　——第三次游戏前，增加了导游，向远方来的客人介绍白蒲特产。　　3.游戏评价　　——请幼儿说说游戏中快事，及在游戏遇到的麻烦。　　——根据幼儿提出的问题，老师建议下次增设游戏项目：医院。　　——增设游戏角色：维持秩序的保安，医院工作人员。　　　　中班游戏活动：白蒲美食店　　 陈丽华　　一、游戏目标　　1．引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们白蒲的美食、民俗风情，发展幼儿的观察能力和发散性思维。　　2．萌发爱家乡情感，有作为启东人的自豪感。　　3．能大胆参与，相互合作，共同完成游戏活动，体验共同游戏的快乐。　　二、游戏准备　　1.小朋友动手制作了各种美食：白蒲茶干、白蒲黄酒、蟹黄鱼圆、特色小吃。　　2.学会介绍特产，准备介绍特产的图片及文字资料。　　三、游戏过程　　1.选角色　　小朋友都争着做美食店的服务员，考虑到首次游戏，服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性，为此，我们选了唐心、张炎琪、姚炎淼三个小朋友，他们都是大胆自信的孩子，且见识多广,语言表达能力强。　　2.游戏过程　　——第一次游戏时，孩子们异常兴奋，都拥挤到买东西的窗口，部分孩子浪费食品。　　——第二次游戏前，对幼儿进行了指导，所以游戏好多了，3个服务员很卖劲，他们的叫卖声、服务态度很吸引人，生意很旺。忙不过来增加收银员、服务员。　　——第三次游戏前，增加了导游，向远方来的客人介绍白蒲特产。　　3.游戏评价　　——请幼儿说说游戏中快事，及在游戏遇到的麻烦。　　——根据幼儿提出的问题，老师建议下次增设游戏项目：医院。　　——增设游戏角色：维持秩序的保安，医院工作人员。　　　　中班游戏活动：白蒲美食店　　 陈丽华　　一、游戏目标　　1．引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们白蒲的美食、民俗风情，发展幼儿的观察能力和发散性思维。　　2．萌发爱家乡情感，有作为启东人的自豪感。　　3．能大胆参与，相互合作，共同完成游戏活动，体验共同游戏的快乐。　　二、游戏准备　　1.小朋友动手制作了各种美食：白蒲茶干、白蒲黄酒、蟹黄鱼圆、特色小吃。　　2.学会介绍特产，准备介绍特产的图片及文字资料。　　三、游戏过程　　1.选角色　　小朋友都争着做美食店的服务员，考虑到首次游戏，服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性，为此，我们选了唐心、张炎琪、姚炎淼三个小朋友，他们都是大胆自信的孩子，且见识多广,语言表达能力强。　　2.游戏过程　　——第一次游戏时，孩子们异常兴奋，都拥挤到买东西的窗口，部分孩子浪费食品。　　——第二次游戏前，对幼儿进行了指导，所以游戏好多了，3个服务员很卖劲，他们的叫卖声、服务态度很吸引人，生意很旺。忙不过来增加收银员、服务员。　　——第三次游戏前，增加了导游，向远方来的客人介绍白蒲特产。　　3.游戏评价　　——请幼儿说说游戏中快事，及在游戏遇到的麻烦。　　——根据幼儿提出的问题，老师建议下次增设游戏项目：医院。　　——增设游戏角色：维持秩序的保安，医院工作人员。