人教版五年级数学上册优质课公开课教案、教学实录说课集锦.docxVIP

人教版五年级数学上册优质课公开课教案、教学实录说课集锦　　人教版五年级数学上册优质课公开课教案、教学实录说课集锦　　《平行四边形的面积》教学设计　　安徽省芜湖市育红小学 苏 云教学内容：　　人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81　　教学目标：　　1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积；　　2. 通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。　　教学重点：掌握平行四边的面积计算公式，并能正确运用。　　教学难点：把平行四边转化成长方形，找到长方形与平行四边形的关系，从而顺利推倒出平行四边形面积计算公式。　　教学方法：动手操作、小组讨论、启发、演示等教学方法。　　教学准备：　　1. 平行四边形卡纸　　要求：底为6厘米，高为4厘米，最小的内角为45度，形状为： ；　　2. 剪刀、三角尺、文具（铅笔、橡皮等）　　3. 板贴　　文字为：“平行四边形的面积”；　　“长方形的面积=长×宽” “平行四边形的面积=底×高” “S=ah”；　　“平行四边形的面积＝相邻两边的乘积”　　教学过程：　　教学　　环节　　教师活动及教师语言　　学生活动及学生语言　　课件设计　　复习导入