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体育与健康研修计划 为了提高教研组的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。依据2013年研修培训项目，结合本校实际和体育与健康工作的要求，制订本学期教研组研修计划如下：一、指导思想通过教研，努力改变自我，学习运用暑期培训知识，优化设计体育与健康教学以适应21世纪课堂模式，提高自身专业技能和提升师德素养。二、 研修目标1、学习《教师法》、《师德建设标准》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师，用自身的魅力感染学生，教书育人。2、提高自己的教学水平和业务能力，每节课至少上成规范课。3、通过研修，能编写好每一个教案，写好各种教学计划。4、能够完善评价体系，开发、利用、组织、实施21世纪中的评价。三、研修内容序号（阶段）研修内容1继续学习未来教育知识，完善课堂评价模式。2级部听课、评课、实践高效课堂模式3完成课题“课堂评价的改进和提高”。并实践。4总结“课堂评价的改进和提高”心得体会，组内交流，评比。 四、 方法措施1、坚持个人与集体学习结合，以级部展开为主，同事间相互交流，做好记录。2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，畅所欲言，积极发表个人的见解。3、积极参与学校组织的“一周一研”教研活动。4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。5、经常反思自己的教学评价，不断地总结经验与教训，促进发展。