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- 2018-11-23 发布于贵州
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人教版三年级语文上册阅读课全册课后作业设计
人教版三年级语文上册阅读课全册课后作业设计 1、我们的民族小学 基础题 1、抄写课文中难写易错的词语。(次数自定,词语自选) 2、把描写窗外安静的句子背下来。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 提升题 1、句子仿写。 例句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的,还有汉族的。 用“有。。。。。。有。。。。。。还有。。。。。。”写话。 2、记录自己的课余生活。(可以绘画、拍照、列表格、文字叙述) 拓展题 搜集我国少数民族的资料。(瞧瞧他们的服饰,了解他们的民俗) 1、我们的民族小学 基础题 1、抄写课文中难写易错的词语。(次数自定,词语自选) 2、把描写窗外安静的句子背下来。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 提升题 1、句子仿写。 例句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的,还有汉族的。 用“有。。。。。。有。。。。。。还有。。。。。。”写话。 2、记录自己的课余生活。(可以绘画、拍照、列表格、文字叙述) 拓展题 搜集我国少数民族的资料。(瞧瞧他们的服饰,了解他们的民俗) 1、我们的民族小学 基础题 1、抄写课文中难写易错的词语。(次数自定,词语自选) 2、把描写窗外安静的句子背下来。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 提升题 1、句子仿写。 例句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的,还有汉族的。 用“有。。。。。。有。。。。。。还有。。。。。。”写话。 2、记录自己的课余生活。(可以绘画、拍照、列表格、文字叙述) 拓展题 搜集我国少数民族的资料。(瞧瞧他们的服饰,了解他们的民俗)
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