人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计.docxVIP

人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计　　人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计　　利川市谋道镇谋道初级中学韦利婵　　教学目的：　　一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。　　二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。　　三、了解“表”的有关知识，掌握形容词的活用和“以”的用法。　　重点难点：阅读、分段　　教学媒体资源：班班通、多媒体、PPT　　教材内容分析：诸葛亮写的《出师表》出现在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部分选自历史著作，学习这些文章不但可以增长历史知识，还可以受到古人的智慧、勇气、节操方面的感染和激励。《出师表》是一篇情辞意切、感人肺腑，让人赞不绝口的文章。作者通过表文的方式表达自己对刘氏父子的忠贞，三条建议，既是安定后方的措施，也是施政的正理。叙述生平及出师北伐表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，更是慷慨深沉，动人心魄。真正为蜀汉江山鞠躬尽瘁，死而后已。　　学情分析：　　（一）校情分析　　我校是典型的农村中学，也就具有了农村学校的特点：　　①、语文资源匮乏；　　②、学生学习语文的氛围不浓。　　（二）学情分析　　①、我班学生的语文基础较差；　　②、学习语文的观念、方式、方法较落后；　　③、学习语文的能力