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- 2018-07-08 发布于贵州
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人教版八年级上册《桥之美》课堂实录(和课后反思)
人教版八年级上册《桥之美》课堂实录(和课后反思) 师生互致问候,上课。 师:上节课,我们学习了《中国石拱桥》,这节课老师来考考大家。(出示赵州桥的结构图) 师:这座桥是什么桥? 生:赵州桥。 师:赵州桥是谁设计的? 生:李春。 师:唐朝的张嘉贞是如何评价这座桥的?是从哪个角度进行评价的? 生:“制造奇特,人不知其所以为”。是从结构角度评价的。 师:茅以升是如何评价这座桥结构的? 生:一、全桥只有一个大拱 ,像一张弓。 二、大拱的两肩上各有两个小拱。 三、大拱由28道拱圈组成。 四、全桥结构匀称,和四周景色配合十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 师:可见,桥梁专家看桥更重视它的结构。今天我们还要学习一篇写桥的文章,这篇文章的作者是当代著名画家吴冠中,那么画家是如何欣赏桥的呢?下面就让我们一起走进画家桥的世界──《桥之美》。 (出示课题,作者。音乐响起。) 师:同学们,请把书合上,让我们在优美的音乐声中,用你的耳朵听课文录音,用你的眼睛去看屏幕的图片,更重要的是,用你的心灵去感受。 (放课文录音,展示桥的图片。) 师:同学们感受到了什么? 生:桥很美。 生:本文语言很美。 生:本文描写了很多座桥。 师:看来同学们都陶醉在一座座美丽的桥之中。桥的确很美,那么在画家的眼里桥美在何处呢?请
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