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浅谈对小学生关爱的重要性 龙桥小学：胡定威常听人这样说，教书就是一个良心活。教书育人就是要讲良心。的确，教育不能没有爱，在小学教育过程中应始终表现出浓厚的人文关怀。教师要在为学生传授知识的同时，采用合理的爱心教育方法，能不断提高学生的综合素质，只有这样才能保确小学生的身心健康。从古至今，著名的教育家虽然提出了各种教育思想，但是爱心教育是共同内容。教师要通过爱的力量对学生进行指导教育，多鼓励和关怀他们，促使他们充满信心，懂的自尊自重，勇于直面生活中的困难。尤其在当今这个时代大背景下，一大批人员外出打工剩下老人和孩子，一大部分孩子是爷爷奶奶带着，所以多关注，多关爱这些孩子已经迫在眉睫了。在我的班里有一个特别的孩子，并不因为她做了什么奇怪的事，而是她别于其他孩子的极端化，从第一天上课就给我留下了深刻的印象。她时而懂事得像个小大人一样，每天负责督促同学打扫室外分担区的卫生，平时话不多，老师安排的事，总能做得有模有样。时而暴躁的像一串小辣椒，对同学之间发生的小事都不依不饶。这可能跟家庭环境有很大关系吧。她从小父母离异且父母均各自成家，所以只能由年迈的爷爷奶奶抚养她。爷爷奶奶常常忙于农务，所以她经常自己一个人在家，甚至有的时候吃不上早饭，饿着肚子上学。 记得一天中午，我见她一个人在教室发呆，而她的奶奶突然来到学校找她，说她昨天下午回家后一个劲儿地哭，问她为什么哭？她也不理