人教版三年级美术下册重重复复教案及反思.docxVIP

人教版三年级美术下册重重复复教案及反思　　课题：重重复复　　执教时间：3月3日——3月4日　　课题：　　教学目标：　　1.认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。　　2.学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。　　3.联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中.　　教学重难点:让学生掌握重复排列的设计方法.　　教学准备：课件　　教学过程:　　一、组织教学，师生问好。　　二、课件创设情景，诱导发现，导入新课。　　师：同学们，现在有一家设计公司要开发一种新的项目，想请同学们帮忙搞设计，你们有信心吗？一会儿，就在我们班级进行评比，选出最佳设计作品送给设计公司，你们说好吗？　　师：大家一定很想知道，公司要求我们设计什么？我们先看一幅画就知道了。　　1.教师出示课件范图，让学生发现重复排列的特点。　　师：同学们边欣赏，边思考。这幅画有什么特点？（点击课件）　　①老师点击鼠标，鱼儿向左重复连续排列。　　②点击鼠标，鱼儿向右重复连续排列。　　③点击鼠标，鱼儿向上重复连续排列。　　④点击鼠标，鱼儿向下重复连续排列。　　2.引导学生概括出重复的概念。　　师：谁能把刚才看到的说一说？　　小结：像这样，把一个基本形向上、向下、向左、向右反复连续的排列的图案叫重复图案。这就是我们这节课所要学习和设计公司要设计