人教版五年级下册《与象共舞》公开课教案.docxVIP

人教版五年级下册《与象共舞》公开课教案　　《与象共舞》公开课教案 1　　　　【教学目标】　　１、认知８个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、文质彬彬、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。　　２、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。　　３、领悟课文的表达方法。　　【教学重点】　　１、了解人与大象的亲密关系。　　２、比较本文与《威尼斯的小艇》的写法上的异同，领悟课文的表达方法。　　【教学准备】　　搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。　　【教学时间】　　一课时。　　【教学过程】　　一、激情导入　　上节课俺们游览了威尼斯的奇特小艇，今天俺们要去美丽的泰国游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化保守和民族风俗，泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。　　二、交流　　大家在课后收集到有关泰国的资料，小组交流，小组派生汇报。　　三、学习课文　　１、俺们要扫清文字的障碍，提示以下读音：　　　“驰”（chí）和“绅”（shēn）的声母是翘舌音，不要读成平舌音；“摩”（mó）不要读成一声；“彬”（bīn）的韵母不要读成后鼻音；“氛”（fēn）不要读成四声；“尴尬”（gā