2018届三语文高考备考《考试大纲变化点及诗歌鉴赏》.ppt

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。 B．弘微简言服众，此举受到重视，他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。 C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。 D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。 C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 （注意：这一点今年发生细微变化） 变化题干 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分） A． B． C． D． 根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分） 答案：（1）中央电视台纪录频道开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；（2）美国国家地理频道采用的是制播分离运营模式，节目的制作与播出相对分离。 归纳整合 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（5分） 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ② 。 ③ 。 F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。 写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。（问题） 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识（有发现、有创见）的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联（是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维）；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 名师教你解题 特 征 借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。 标 志 ①从对象上来看，咏物诗的对象是单纯的某个物。着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内韵、精神进行吟咏。 ②从题目上来看，或以所咏之物为诗名，或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目形式。 内 容 单纯咏物、托物言志(寓意)、托物喻理、托物讽世。 情 感 ①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。 ②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。 ③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。 常用手法 ①从具体描写的方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。 ②从修辞手法看，主要是比喻、象征、拟人和对比。 ③从抒情方法看，主要是托物言志、借物抒怀。 教材链接 《卜算子?咏梅》(陆游)、《石灰吟》(于谦)、《望岳》(杜甫) 【试题二】 读下面的诗，完成第6-7题。 红梅　　苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 [注]诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿 6、对这首诗的赏析，不恰当的两项是【　　】 A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。 B．“自恐”句不是说自已真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。 C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。 D．“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。 E．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。 名师教你解题 特 征 诗人因长期客居在外，