人教版三年级美术上册第一章第二课《万花筒》教案和教学反思.docxVIP

人教版三年级美术上册第一章第二课《万花筒》教案和教学反思　　教材分析　　本课教材确立了以审美教育为核心 ,欣赏、操作为目的,着力培养学生审美情趣.操作能力，注重联系学生生活实际;注重民族性,;注重思想性,知识性,实用性,趣味性融为一体.　　学情分析　　学生已经知道彩红的美丽颜色.对生活中对称性图形的认识.买过万花筒并玩过观察过万花筒的经历，对学习本课已经有一定的认知基础。　　3．学生形成本节课知识时最主要的障碍点：制作万花筒时，对称性掌握不准，剪纸不精确。　　　　 教学目标　　1、了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式。　　2、用绘画、剪纸、拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。　　3、能否表现记忆中的色彩的感　　教学重点和难点　　 教学重点：用绘画、剪纸、拼贴等方法表现类似万花筒的图案。　　教学难点：图案对称性的观察。　　教学过程　　　　教材分析　　本课教材确立了以审美教育为核心 ,欣赏、操作为目的,着力培养学生审美情趣.操作能力，注重联系学生生活实际;注重民族性,;注重思想性,知识性,实用性,趣味性融为一体.　　学情分析　　学生已经知道彩红的美丽颜色.对生活中对称性图形的认识.买过万花筒并玩过观察过万花筒的经历，对学习本课已经有一定的认知基础。　　3．学生形成本节课知识时最主要的障碍点：制作万花筒时，对称性掌握不准，剪纸不精确。