人教版五年级下册《口语交际·习作八》教学设计（A、B案）.docxVIP

人教版五年级下册《口语交际·习作八》教学设计（A、B案）　　《口语交际·习作八》教学设计（A、B案）　　　　　　　　教学目标　　1.激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。　　2.能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。　　2.激发学生表达真情实感的欲望，让学生自由运用自己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容，学习修改作文。　　课时安排　　3课时　　A案　　第一课时（口语交际）　　一、打开思路，引出话题　　同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是农村还是城市，无论是学校还是社区，无论是家庭还是社会，每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为小学生，不能两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。有道是：“风声雨声读书声声声入耳/家事国事天下事事事关心”现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。　　二、畅所欲言聊话题　　1.读题目明确要求。重点指导学生明白题目中的几点要求：把事情的经过说清楚；也可以谈对问题的看法，把理由讲清楚；通过讨论，争取对某一话题取得一致的认识。　　2.学生说说自己在搜集资料时，关注到什么方面的话题。　　3.选择学生比较关注的几个热点话题，作为重点讨论对象。　　4.小组内畅所欲言聊话题，有感兴趣的话题可共同谈论，补充。　　出示讨论要求：　　（1）