《葡萄沟》教学设计及反思.docxVIP

10.葡萄沟一、教材分析　　这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。　　课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。　　课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。二、教学目标：　　1．学会本课14个生字，理解15个新词。　　2．理解并能听写课文中描写葡萄的句子。　　3．读懂按时间顺序写的一段话。　　4．能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。　　5．知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。三、教学重点与难点　　教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。　　教学难点：背诵第2自然段。四、教学准备： 课件、影音资料? 教学过程： 激趣导入 同学们喜欢去风景优美的地方旅游吗？喜欢吃又香又甜的葡萄吗？如果把这两者合起来呢？今天，我们就跟随老师和课文一同去盛产葡萄的葡萄沟游览一番。（读课题：葡萄沟） 细读感悟 、第一段 1、去之前，我们先简单了解一下葡萄沟。（课件出示第一段，学生读） 2、这段文字就是课文的第一自然段，自己读一读，看你知道了什么。 葡萄沟的位置在新疆的吐鲁番。