总复习要关注中考试题导向作用.docVIP

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总复习要关注中考试题导向作用

旺旺有心诚成淘宝才智在线才智在线QQ754093490PAGE 旺旺有心诚成淘宝才智在线才智在线QQ754093490总复习要关注中考试题的导向作用浙江省嵊州爱德外国语学校 裘桢东 312400复习课是针对性相当强的课,它既要针对学生的实际和教材的重点,复习和巩固已学的基础知识,又要培养和提高学生灵活运用已学知识的基本技能和技巧,发展学生的逻辑思维和创新能力。因此上好复习课,对提高教学质量是十分重要的。而例题设计和习题选择是复习课的主体部分, 教材和作业本不可能做到每年编一次,几年前出现在教材中令人耳目一新的范例或习题如今可能会有一定的局限性。而中考试题的命题是严肃而科学的,经命题组专家反复论证,选择它作为复习之用,无后顾之忧。特别是近几年中考试卷上出现的新型试题,如开放性试题,阅读理解题,探索性问题,图表信息题等进行归类分析,以展示各种题型所表现出来的不同思考策略和解题方法,使学生把学到的知识构成网络、形成系统,把握知识的内在联系,打破章节、学科的界限,提高综合应用知识的能力和迁移能力,从而拓宽学生视野,培养学生思维的广阔性,提高学生分析问题、解决问题的能力。一、总复习要重视基础性试题的选择仔细分析各省市的中考试卷,不难发现基础题的比例都占70%以上。因此,总复习的选题一定要符合学生实际,狠抓基础知识的复习和基本技能的训练,抓住重点,突破难点。例1:(2004年绍兴市中考题)鲁迅先生十分重视精神文化方面的消费,据史料记载,他在晚年用于购书的费用约占收入的15.6%,则近似数15.6%有 个有效数字。选题说明:15.6%这个百分数很平常,但百分数的有效数字在课本的例题和习题中出现得不多,对学生来说还是有一定突然性的,本题较好地体现了有效数字的本质内涵,因此在复习时要重视学生正确理解基本概念。例2:(2004年烟台市中考题)下列四个图像中,不表示某一函数图像的是( ) 选题说明:本题主要考查学生是否正确理解函数的概念,即对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应。二、总复习要重视针对性试题的选择围绕某些典型问题对学生进行专题复习时,要以每一专题的教学目标为核心,使所选的例题具有代表性、联系性、深刻性和综合性。例3:(2004年北京市海淀区中考题)如图,在⊙O中,弧AB=弧AC=弧CD,AB=3,AE·ED=5,则EC的长为 。例4例3例4(2004年天津市中考题)如图,已知PAB是⊙O的割线,AB为⊙O的直径,PC为⊙O的切线,C为切点,BD⊥PC于点D,交⊙O于点E,PA=AO=OB=1例4例3(1)求∠P的度数; (2)求DE的长。选题说明:例3和例4可作为“圆中有关的计算”专题中的范例。这两例主要考查了圆的基本性质、切线的性质、切割线定理、相似三角形的判定与性质、直角三角形的性质、比例的性质和方程思想的综合应用。三、总复习要重视新教材中的典型例题随着《数学课程标准》的全面实施,新教材中能体现数学新理念的各种新题型越来越多地出现在各地的中考试卷中。例5(2004年潍坊市中考题)水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图所示,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面,则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的 。选题说明:本题是新教材中的一个典型例题,在很多省市都出现了以此为背景的中考题。解决此题的关键在于找出立方体中的三对对立面。四、总复习要重视应用性题型的选择训练学生运用数学知识、思想和方法去解决一些简单的实际问题,让学生懂得数学来源于生活,又应用于生活。例6(2004年济南市中考题)汽车在雨天行驶时,为了看清楚道路,司机要启动前方挡风玻璃上的雨刮器。下图是某汽车的一个雨刮器的示意图,雨刮器杆AB与雨刮CD在B处固定连接(不能转动),当杆AB绕A点转动90°时,雨刮CD扫过的面积是多少呢?小明仔细地观察了雨刮器的转动情况,量得CD=80cm,∠DBA=20°,端点C和D与点A的距离分别是115cm和35cm。他经过认真思考,只选用了其中的部分数据就求得了结果,你知道小明是怎样计算的吗?也请你算一算雨刮CD扫过的面积为 cm2(π取3.14)。选题说明:本例的取材背景每个学生都熟悉,仔细观察这个图形,用面积割补法即可得出结论。本题还有一个特点:老教材中的计算题和证明题一般要用尽给出的条件,否则这题的解法总存在缺陷。而本例给出了许多数据供学生自己选用,我想生活中的数学本应是这样的。例7(2004年宁夏中考题)居民楼的采光是人们购买楼房时关心的重要问题,冬至是一年中太阳光相对于地球北半球位置最低的时刻,只要此时楼房的最低层能采到阳光,一年四季整栋楼均能受到阳光

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