大班安全教育活动设计及教学反思：危险的地方.docxVIP

大班安全教育活动设计及教学反思：危险的地方　　爱玩是孩子的天性，当玩得高兴的时候会忘记周围的一切，他们更不会判断什么地方有危险，本科通过讲述两个小朋友的惨剧，告诫小朋友千万不能在汽车后面玩耍。　　活动目标　　 让小朋友懂得，汽车后面是很危险的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。　　教学重点、难点　　 让幼儿知道什么地方是危险的地方，我们应该怎样避免危险情况发生。　　活动准备　　 老师出示一些关于安全方面的图片，同时给小朋友编写情景对话。　　活动过程　　 一、老师导入情景故事让小朋友听。　　　　二、老师解读故事。　　1、老师：小朋友说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情？　　2、老师为小朋友再次解读故事内容。　　　　三、展开讨论　　1、老师：汽车那么大，小朋友身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小朋友吗？（请小朋友回答）　　 2、老师：汽车也有不听话的时候，那是因为它的零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，如果小朋友在汽车后面玩会怎么样？（请小朋友回答）　　　　四、表演　　 老师和小朋友一起表演情景对话。　　　　爱玩是孩子的天性，当玩得高兴的时候会忘记周围的一切，他们更不会判断什么地方有危险，本科通过讲述两个小朋友的惨剧，告诫小朋友千万不能在汽车后面玩耍。　　活动目标　　 让小朋友懂得，汽车后面是很危险的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。　　教学重点、难点　　 让幼儿知道什么地方是危险的地方，我们应该怎样避免危险情况发生。　　活动准备　　 老师出示一些关于安全方面的图片，同时给小朋友编写情景对话。　　活动过程　　 一、老师导入情景故事让小朋友听。　　　　二、老师解读故事。　　1、老师：小朋友说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情？　　2、老师为小朋友再次解读故事内容。　　　　三、展开讨论　　1、老师：汽车那么大，小朋友身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小朋友吗？（请小朋友回答）　　 2、老师：汽车也有不听话的时候，那是因为它的零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，如果小朋友在汽车后面玩会怎么样？（请小朋友回答）　　　　四、表演　　 老师和小朋友一起表演情景对话。　　　　爱玩是孩子的天性，当玩得高兴的时候会忘记周围的一切，他们更不会判断什么地方有危险，本科通过讲述两个小朋友的惨剧，告诫小朋友千万不能在汽车后面玩耍。　　活动目标　　 让小朋友懂得，汽车后面是很危险的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。　　教学重点、难点　　 让幼儿知道什么地方是危险的地方，我们应该怎样避免危险情况发生。　　活动准备　　 老师出示一些关于安全方面的图片，同时给小朋友编写情景对话。　　活动过程　　 一、老师导入情景故事让小朋友听。　　　　二、老师解读故事。　　1、老师：小朋友说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情？　　2、老师为小朋友再次解读故事内容。　　　　三、展开讨论　　1、老师：汽车那么大，小朋友身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小朋友吗？（请小朋友回答）　　 2、老师：汽车也有不听话的时候，那是因为它的零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，如果小朋友在汽车后面玩会怎么样？（请小朋友回答）　　　　四、表演　　 老师和小朋友一起表演情景对话。