高2015级120班经济生活第6课一轮复习课件.ppt

* 必修1 《经济生活 》 第二单元生产、劳动与经营 第六课: 投资理财的选择 阳安中学 施跃国 2017年8月7日 考情分析 考点展示 1、储蓄存款与商业银行 ⑴利息、利率与本金； ⑵储蓄存款； ⑶中国商业银行体系； 2、投资 ⑴投资收益与投资风险； ⑵股票； ⑶债券； 1、 从知识的考查看：立足居民投资，主要考查四种投资方式的特点，以及风险性和收益性的关系。 2、从试题类型上看：试题主要以选择题为主，围绕投资方式、收益性和风险性，多以图表、曲线类试题呈现。设问方式以原因类、体现类和认识类为主。计算题主要考查利息的计算。　 ⑷商业银行的业务。 ⑷商业保险； 3、融资 生产 条件 资本 融资 投资 储蓄存款便捷的投资，特点是灵活方便，比较安全，收益低。 ②购买股票：高风险、高收益同在的投资方式。 ③购买债券：稳健的投资，收益高于同期储蓄存款但低于股票，风险高于定期储蓄存款但低于股票。 ④购买商业保险：规避风险的投资。 【主干知识】 (立足课时结构) 1、本课时主要立足一个核心，明确四种投资方式、围绕两个方面和一种经济组织展开。 ⑴一个核心就是投资； ⑵四种方式就是储蓄存款、购买股票、购买债券和商业保险的四种投资方式； ⑶依据投资这一核心可以从为什么投资，怎样投资两个方面来掌握； ⑷一种经济组织是指商业银行，主要从商业银行的性质、经营目的和主要业务、作用四个方面进行阐述。 (立足单元与教材结构) 2、立足第二单元主线:【生产与消费】必须重点把握三对关系 ⑴立足居民消费，必须把握投资收入与居民消费的关系。(与第一单元的联系) ⑵立足生产必须把握企业融资与扩大再生产的关系。(与第二单元的联系) ⑶立足收入分配，把握投资与分配的关系。(与第三单元的联系) 3、【名师点睛】 一个体系 中国商业银行的结构体系 两个比较 四种投资方式比较、三种债券投资方式的比较 三个业务 我国商业银行的三大主要业务 四个原则 居民选择正确的投资方式应坚持的四个原则。(怎样投资) 【主干知识】 4、本课时的核心是“居民投资”，所以复习中我们必须把握以下时事热点 ⑴结合生活中居民具体的投资理财行为，分析各种投资方式收益与风险的关系； ⑵对比股票、债券、商业保险和储蓄，分析投资方式的不同特点； ⑶结合物价上涨，理解储蓄存款的实际收益； ⑷结合具体事例，计算存款储蓄，购买股票、债券、基金等投资理财方式； ⑸结合我国应对通货膨胀的具体措施，如利率、存款准备金的上调，认识居民投资与经济发展的关系，利率调整对企业、居民的影响。 核心考点一、储蓄存款与商业银行 (一)、考点整合 1、储蓄存款 ⑴分类 定期储蓄 活期储蓄 利率低，收益低 不规定存期(不定) 存期 收益 事先约定期限(定) 利率高，收益高 特点 流动性强，方便灵活 流动性较差，收益较高 风险 比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息、商业银行破产的风险。 储蓄存款并非毫无风险 【特别提示】 ◆银行存款利率提高，储户的实际收益不一定同比例提高。 ⑴储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比: A、如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度，那么，储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高，反而会降低，甚至有可能实际收益为负值。 B、如果存款利率提高的幅度高于或等于同期物价涨幅，实际收益大于或等于零。 ⑵利率升降与投资收益的关系: A、一般来说，储蓄存款利率上升则收益增加，利率下降则收益下降； B、储蓄存款实际收益与物价涨幅存在关系，只有存款利率水平高于同期物价涨幅时，实际收益才会存在。反之，存款收益缩水，甚至实际收益为负。 ◆流动性≠流通性： 流动性:是指资产能否迅速转化为现金的能力。现金不需要转化，它的流动性最好。流通性:是指资产能否在市场上交易转让。 专项训练1、国家统计局数据显示，2016年我国居民消费价格指数（CPI）涨幅或在2%左右，而银行一年期存款基准利率经过多次降息之后已降至1.5%，有人认为我国已进入“负利率”时代。“负利率”时代居民的理性选择是( ) ①增加储蓄存款，提高利息收益 ②适量增加消费，改善当前生活 ③减少投资理财，防止货币缩水 ④暂缓提