大班美术课教学设计及反思水墨画“紫藤”.docxVIP

大班美术课教学设计及反思水墨画“紫藤”　　活动目标：　　1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。　　2、继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。　　3、体验水墨画、合作画的乐趣。　　活动过程　　1、教师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听音乐带着毛笔在宣纸上散步，提醒：音乐停，毛笔就休息。　　2、幼儿听音乐画粗细不同的线条。　　3、教师示范画紫藤花：　　观察线条，像什么？（出示紫藤背景图）像我们幼儿园里的紫藤条。　　春天到了，紫藤花开放了。紫藤花是什么样子的？（紫藤花一串串的，远远看过去，就像一片花的海洋。）走近了仔细看，紫藤花是什么颜色的？这些紫色一样吗？（淡紫、深紫）这一串串、有深有浅的紫藤花是怎么排列的？（左右）　　教师示范：手指亲亲紫颜料，一朵两朵三四朵。亲亲淡紫一二三，亲亲深紫一二三，我的紫藤花开啦。黑笔轻轻画花蔓，细细长长点一点，紫藤花开一串串。　　4、藏起浓墨和淡墨，拿出调色盘，幼儿点画紫藤花。　　5、展出幼儿作品，共同欣赏。　　6、一起欣赏欣赏画家笔下的紫藤。　　《紫藤小猫》、《紫藤金鱼》，教师小结：静静的画面添上少许小生灵，就显得更有活力更有生机了。　　　　活动目标：　　1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。　　2、继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。　　3、体验水墨画、合作画的乐趣。　　活动过程　　1、教师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听音乐带着毛笔在宣纸上散步，提醒：音乐停，毛笔就休息。　　2、幼儿听音乐画粗细不同的线条。　　3、教师示范画紫藤花：　　观察线条，像什么？（出示紫藤背景图）像我们幼儿园里的紫藤条。　　春天到了，紫藤花开放了。紫藤花是什么样子的？（紫藤花一串串的，远远看过去，就像一片花的海洋。）走近了仔细看，紫藤花是什么颜色的？这些紫色一样吗？（淡紫、深紫）这一串串、有深有浅的紫藤花是怎么排列的？（左右）　　教师示范：手指亲亲紫颜料，一朵两朵三四朵。亲亲淡紫一二三，亲亲深紫一二三，我的紫藤花开啦。黑笔轻轻画花蔓，细细长长点一点，紫藤花开一串串。　　4、藏起浓墨和淡墨，拿出调色盘，幼儿点画紫藤花。　　5、展出幼儿作品，共同欣赏。　　6、一起欣赏欣赏画家笔下的紫藤。　　《紫藤小猫》、《紫藤金鱼》，教师小结：静静的画面添上少许小生灵，就显得更有活力更有生机了。　　　　活动目标：　　1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。　　2、继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。　　3、体验水墨画、合作画的乐趣。　　活动过程　　1、教师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听音乐带着毛笔在宣纸上散步，提醒：音乐停，毛笔就休息。　　2、幼儿听音乐画粗细不同的线条。　　3、教师示范画紫藤花：　　观察线条，像什么？（出示紫藤背景图）像我们幼儿园里的紫藤条。　　春天到了，紫藤花开放了。紫藤花是什么样子的？（紫藤花一串串的，远远看过去，就像一片花的海洋。）走近了仔细看，紫藤花是什么颜色的？这些紫色一样吗？（淡紫、深紫）这一串串、有深有浅的紫藤花是怎么排列的？（左右）　　教师示范：手指亲亲紫颜料，一朵两朵三四朵。亲亲淡紫一二三，亲亲深紫一二三，我的紫藤花开啦。黑笔轻轻画花蔓，细细长长点一点，紫藤花开一串串。　　4、藏起浓墨和淡墨，拿出调色盘，幼儿点画紫藤花。　　5、展出幼儿作品，共同欣赏。　　6、一起欣赏欣赏画家笔下的紫藤。　　《紫藤小猫》、《紫藤金鱼》，教师小结：静静的画面添上少许小生灵，就显得更有活力更有生机了。