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多肉组合五年级状物作文500字 　多肉组合五年级状物作文500字 　“多肉组合”植物，是我们一切合作买来装饰班级里面的。我们是五个人一起筹钱凑合买一个名叫“多肉组合的植物”，虽然看上去个头有点巧小，但是其价格不菲的，且作用也很多的，可以释放新鲜的空气，可以美化净化环境，适合放在教室、电脑桌旁边防辐射，正因为功效多多，所以我们决定买“多肉组合”。 　我自己给“多肉组合”写上了五个伙伴的名字，按年龄大小排列，她们分别是覃惠，谭婷婷，蓝晓娜，第四就是我了，最小的是韦梦洁，也就是多肉组合里面最小的最矮的一个。 　买来后我们的“多肉组合”也是挺有名气的，可以放在自板的上面也是挺为它感到骄傲的，但是他需要浇水放在那么高的位置，可能得需要高一点的人去喷水。 　多肉组合，是一个仙人掌但是刺不多，不是很长的那种刺的，可以随便摸但是不要用力啊，还有一块加蘑菇加在里面。也挺漂亮的，我们都可以随手去摸那个假蘑菇。多肉组合在我们精心呵护下茁壮成长，虽然它“喝”水量不多，但我们每周坚持为它定期浇水，周一是晓娜浇水，周二是婷婷浇水，周三是梦洁浇水，周四就是我浇水，然后周五就是覃惠浇水。就这样周而复始地挺勤快地浇水。起初，我们买来放置在教室窗口的平台上，现在老师讲它放在白板最顶端的上面去了，与吊兰、绿萝、水仙并排成一行。秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。每当秋风扫过，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转……唯独“多肉组合”稳若泰山，傲然不动，每每望着它，心里对它敬佩之情油然而生！ 　我非常喜欢我们买的“多肉组合”，既美观，又可以清理环境。 指导老师：韦承先 　 　多肉组合五年级状物作文500字 　“多肉组合”植物，是我们一切合作买来装饰班级里面的。我们是五个人一起筹钱凑合买一个名叫“多肉组合的植物”，虽然看上去个头有点巧小，但是其价格不菲的，且作用也很多的，可以释放新鲜的空气，可以美化净化环境，适合放在教室、电脑桌旁边防辐射，正因为功效多多，所以我们决定买“多肉组合”。 　我自己给“多肉组合”写上了五个伙伴的名字，按年龄大小排列，她们分别是覃惠，谭婷婷，蓝晓娜，第四就是我了，最小的是韦梦洁，也就是多肉组合里面最小的最矮的一个。 　买来后我们的“多肉组合”也是挺有名气的，可以放在自板的上面也是挺为它感到骄傲的，但是他需要浇水放在那么高的位置，可能得需要高一点的人去喷水。 　多肉组合，是一个仙人掌但是刺不多，不是很长的那种刺的，可以随便摸但是不要用力啊，还有一块加蘑菇加在里面。也挺漂亮的，我们都可以随手去摸那个假蘑菇。多肉组合在我们精心呵护下茁壮成长，虽然它“喝”水量不多，但我们每周坚持为它定期浇水，周一是晓娜浇水，周二是婷婷浇水，周三是梦洁浇水，周四就是我浇水，然后周五就是覃惠浇水。就这样周而复始地挺勤快地浇水。起初，我们买来放置在教室窗口的平台上，现在老师讲它放在白板最顶端的上面去了，与吊兰、绿萝、水仙并排成一行。秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。每当秋风扫过，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转……唯独“多肉组合”稳若泰山，傲然不动，每每望着它，心里对它敬佩之情油然而生！ 　我非常喜欢我们买的“多肉组合”，既美观，又可以清理环境。 指导老师：韦承先 　 　多肉组合五年级状物作文500字 　“多肉组合”植物，是我们一切合作买来装饰班级里面的。我们是五个人一起筹钱凑合买一个名叫“多肉组合的植物”，虽然看上去个头有点巧小，但是其价格不菲的，且作用也很多的，可以释放新鲜的空气，可以美化净化环境，适合放在教室、电脑桌旁边防辐射，正因为功效多多，所以我们决定买“多肉组合”。 　我自己给“多肉组合”写上了五个伙伴的名字，按年龄大小排列，她们分别是覃惠，谭婷婷，蓝晓娜，第四就是我了，最小的是韦梦洁，也就是多肉组合里面最小的最矮的一个。 　买来后我们的“多肉组合”也是挺有名气的，可以放在自板的上面也是挺为它感到骄傲的，但是他需要浇水放在那么高的位置，可能得需要高一点的人去喷水。 　多肉组合，是一个仙人掌但是刺不多，不是很长的那种刺的，可以随便摸但是不要用力啊，还有一块加蘑菇加在里面。也挺漂亮的，我们都可以随手去摸那个假蘑菇。多肉组合在我们精心呵护下茁壮成长，虽然它“喝”水量不多，但我们每周坚持为它定期浇水，周一是晓娜浇水，周二是婷婷浇水，周三是梦洁浇水，周四就是我浇水，然后周五就是覃惠浇水。就这样周而复始地挺勤快地浇水。起初，我们买来放置在教室窗口的平台上，现在老师讲它放在白板最顶端的上面去了，与吊兰、绿萝、水仙并排成一行。秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。每当秋风扫过，