大班活动观摩课教案设计及课后反思：旧鞋秀.docxVIP

大班活动观摩课教案设计及课后反思：旧鞋秀　　设计意图：　　许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的．不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。所以我们收集了一些旧鞋子，清洁消毒后，让孩子体验旧鞋秀的快乐，既体现了环保，又倡导了节约。　　活动目标：　　1、体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。　　2、知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。　　3、养成爱护环境，节约资源的环保意识。　　活动准备：　　1、各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔、剪刀、彩色即时贴等。　　2、网上收集各种利用鞋子进行的创意制作，如玩具、鞋子彩绘、装饰品等(幻灯片)。　　活动过程：　　一、看鞋、说鞋，体验生活中离不开鞋子。　　1、通过赤脚，体验鞋子的作用。　　师：“没穿鞋子有什么感觉？”“能不能一直不穿鞋子？为什么？”　　小结：鞋子可以御寒、可以保护我们的脚，是我们的好朋友，我们离不开鞋子。　　穿鞋。“穿上鞋子以后感觉怎样？”　　2、说说各种各样的鞋子。　　师：“你现在穿的是什么鞋？”　　师：“你以前还穿过什么鞋？你在什么时候穿过这种鞋？”　　师：“你还知道什么鞋子？（你还看见过什么鞋子？）它是什么样的？”　　3、说说旧鞋子。　　师：“原来小朋友们知道这么多鞋子，自己也穿过很多鞋子，那么你们家里一定有很多旧鞋子？你们家里有旧鞋子吗？你们是怎么处理的?”　　4、你们有没有什么好办法可以把旧鞋子再利用起来呢?　　二、演示幻灯片《创意旧鞋子》　　1、旧鞋子可以用来干什么?　　2、原来旧鞋子清洁消毒以后还有这么好的用处，你们想不想也来动手试试?　　　　三、创意旧鞋秀　　1、提出要求：小朋友在动手之前先要想好用旧鞋子做什么？需要哪些材料？　　2、教师给幼儿一些时间商量、讨论一下。　　3、请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。　　4、幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。　　四、展示幼儿作品　　1、请幼儿介绍自己的创意鞋，说说有什么用途。　　2、拓展活动内容：在我们的生活中除了鞋子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，你们知道还有哪些废旧物品?可以用来干什么?　　活动延伸：　　1、请幼儿回家和爸爸、妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。　　2、在幼儿园或社区举行“亲子环保玩具制作”展览会。　　　　设计意图：　　许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的．不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。所以我们收集了一些旧鞋子，清洁消毒后，让孩子体验旧鞋秀的快乐，既体现了环保，又倡导了节约。　　活动目标：　　1、体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。　　2、知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。　　3、养成爱护环境，节约资源的环保意识。　　活动准备：　　1、各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔、剪刀、彩色即时贴等。　　2、网上收集各种利用鞋子进行的创意制作，如玩具、鞋子彩绘、装饰品等(幻灯片)。　　活动过程：　　一、看鞋、说鞋，体验生活中离不开鞋子。　　1、通过赤脚，体验鞋子的作用。　　师：“没穿鞋子有什么感觉？”“能不能一直不穿鞋子？为什么？”　　小结：鞋子可以御寒、可以保护我们的脚，是我们的好朋友，我们离不开鞋子。　　穿鞋。“穿上鞋子以后感觉怎样？”　　2、说说各种各样的鞋子。　　师：“你现在穿的是什么鞋？”　　师：“你以前还穿过什么鞋？你在什么时候穿过这种鞋？”　　师：“你还知道什么鞋子？（你还看见过什么鞋子？）它是什么样的？”　　3、说说旧鞋子。　　师：“原来小朋友们知道这么多鞋子，自己也穿过很多鞋子，那么你们家里一定有很多旧鞋子？你们家里有旧鞋子吗？你们是怎么处理的?”　　4、你们有没有什么好办法可以把旧鞋子再利用起来呢?　　二、演示幻灯片《创意旧鞋子》　　1、旧鞋子可以用来干什么?　　2、原来旧鞋子清洁消毒以后还有这么好的用处，你们想不想也来动手试试?　　　　三、创意旧鞋秀　　1、提出要求：小朋友在动手之前先要想好用旧鞋子做什么？需要哪些材料？　　2、教师给幼儿一些时间商量、讨论一下。　　3、请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。　　4、幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。　　四、展示幼儿作品　　1、请幼儿介绍自己的创意鞋，说说有什么用途。　　2、拓展活动内容：在我们的生活中除了鞋子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，你们知道还有哪些废旧物品?可以用来干什么?　　活动延伸：　　1、请幼儿回家和爸