大班编织活动芭蕉扇教学设计.docxVIP

大班编织活动芭蕉扇教学设计　　大班编织活动芭蕉扇教学设计　　活动目标：　　1、在了解扇子的结构基础上会用编织的方法自制芭蕉扇。　　2、进一步培养幼儿对编织兴趣，提高幼儿动手操作能力和手指协调能力。　　活动准备：　　各种形状的扇子若干；各种颜色的彩带、毛线、扇架若干；　　《芭蕉扇》的音乐磁带；录音机；双面胶；剪刀；　　活动过程：　　一、欣赏扇子。　　教师出示各种扇子，引导幼儿欣赏各种扇子，了解扇子的外形结构。　　提问：你看到有什么样的扇子？是什么形状的？（有圆形的、椭圆形的、三角形的……）根据不同形状的扇子简单说说使用的方法,在使用的同时了解扇子的结构（知道扇架、扇骨、扇面）。　　你知道生活中还有什么样的扇子?　　你想有把什么样的扇子?　　二、欣赏教师自制的扇子。　　教师出示已做好的扇子，让幼儿观察自制扇子的结构。　　提问：有谁知道老师的这把扇子是怎么做成的吗？　　教师小结：扇架用橡皮筋固定，扇骨有六根，扇面用彩带和毛线绕成的。　　三、以儿歌的形式讲解示范扇子的制作过程。　　老师在编扇子的时候编了首好听的儿歌，我们一起来学学：　　小扇架手中拿，分开扇架排好队。找出最边小扇骨，拿起彩带打个结。一二一，一二一，彩带钻上又钻下。钻到最边回个头，连续不断上下钻。爬满扇架打个结，编成扇子扇一扇。　　教师一边儿歌一边讲解编织扇子的过程，注意观察一上一下的