大班科学活动 [胎生与卵生]优秀教案及教学反思.docxVIP

大班科学活动 [胎生与卵生]优秀教案及教学反思　　设计内容:　　胎生与卵生　　活动目标：　　1 知道动物繁殖后代有胎生和卵生两种方式。　　2 能区分常见动物的不同繁殖方式。　　3 培养幼儿的好奇心和求知欲。　　活动重点　　了解动物的两种繁殖方式　　活动难点：　　区分动物的繁殖方式　　活动准备　　煮熟的鸡蛋一颗；小猫、小狗、小鸟、青蛙图片；字卡；小猫、小狗、小鸟、小鸡孵化以及喂食课件。　　活动过程　　 一以鸡蛋引出课题，了解卵生的含义　　 师：（出示鸡蛋）这是什么? 鸡蛋里面有什么?我们打开看看。提问：鸡蛋从哪里来的? 小鸡又是从哪里来的？　　在幼儿讨论的基础上，多媒体演示母鸡下蛋、孵蛋，小鸡出生、觅食的过程。　　再次提问：鸡妈妈生下的宝宝是谁?（鸡蛋）小鸡从哪里来?（鸡蛋）　　小结：鸡妈妈生宝宝的这种方式叫“卵生”。（出示字卡，幼儿认读）　　二了解胎生的含义　　师：你是谁生的？你生下来长什么样？吃什么？你的出生方式和小鸡一样吗？　　在幼儿讨论的基础上，多媒体演示人的出生过程　　小结: 人的这种出生方式叫“胎生”（出示字卡，幼儿认读）　　三区分常见动物的出生方式　　1 分别出示小猫、小狗、小鸟、青蛙图片，想一想他们的出生方式，并请四名幼儿把它们送回相应的家。　　2 集体纠错（借助已有经验和多媒体演示）　　四延伸：回家查找资料，找一找还有那些动物是胎生的，那些是卵生的。比一比谁找到的最多。　　　　设计内容:　　胎生与卵生　　活动目标：　　1 知道动物繁殖后代有胎生和卵生两种方式。　　2 能区分常见动物的不同繁殖方式。　　3 培养幼儿的好奇心和求知欲。　　活动重点　　了解动物的两种繁殖方式　　活动难点：　　区分动物的繁殖方式　　活动准备　　煮熟的鸡蛋一颗；小猫、小狗、小鸟、青蛙图片；字卡；小猫、小狗、小鸟、小鸡孵化以及喂食课件。　　活动过程　　 一以鸡蛋引出课题，了解卵生的含义　　 师：（出示鸡蛋）这是什么? 鸡蛋里面有什么?我们打开看看。提问：鸡蛋从哪里来的? 小鸡又是从哪里来的？　　在幼儿讨论的基础上，多媒体演示母鸡下蛋、孵蛋，小鸡出生、觅食的过程。　　再次提问：鸡妈妈生下的宝宝是谁?（鸡蛋）小鸡从哪里来?（鸡蛋）　　小结：鸡妈妈生宝宝的这种方式叫“卵生”。（出示字卡，幼儿认读）　　二了解胎生的含义　　师：你是谁生的？你生下来长什么样？吃什么？你的出生方式和小鸡一样吗？　　在幼儿讨论的基础上，多媒体演示人的出生过程　　小结: 人的这种出生方式叫“胎生”（出示字卡，幼儿认读）　　三区分常见动物的出生方式　　1 分别出示小猫、小狗、小鸟、青蛙图片，想一想他们的出生方式，并请四名幼儿把它们送回相应的家。　　2 集体纠错（借助已有经验和多媒体演示）　　四延伸：回家查找资料，找一找还有那些动物是胎生的，那些是卵生的。比一比谁找到的最多。　　　　设计内容:　　胎生与卵生　　活动目标：　　1 知道动物繁殖后代有胎生和卵生两种方式。　　2 能区分常见动物的不同繁殖方式。　　3 培养幼儿的好奇心和求知欲。　　活动重点　　了解动物的两种繁殖方式　　活动难点：　　区分动物的繁殖方式　　活动准备　　煮熟的鸡蛋一颗；小猫、小狗、小鸟、青蛙图片；字卡；小猫、小狗、小鸟、小鸡孵化以及喂食课件。　　活动过程　　 一以鸡蛋引出课题，了解卵生的含义　　 师：（出示鸡蛋）这是什么? 鸡蛋里面有什么?我们打开看看。提问：鸡蛋从哪里来的? 小鸡又是从哪里来的？　　在幼儿讨论的基础上，多媒体演示母鸡下蛋、孵蛋，小鸡出生、觅食的过程。　　再次提问：鸡妈妈生下的宝宝是谁?（鸡蛋）小鸡从哪里来?（鸡蛋）　　小结：鸡妈妈生宝宝的这种方式叫“卵生”。（出示字卡，幼儿认读）　　二了解胎生的含义　　师：你是谁生的？你生下来长什么样？吃什么？你的出生方式和小鸡一样吗？　　在幼儿讨论的基础上，多媒体演示人的出生过程　　小结: 人的这种出生方式叫“胎生”（出示字卡，幼儿认读）　　三区分常见动物的出生方式　　1 分别出示小猫、小狗、小鸟、青蛙图片，想一想他们的出生方式，并请四名幼儿把它们送回相应的家。　　2 集体纠错（借助已有经验和多媒体演示）　　四延伸：回家查找资料，找一找还有那些动物是胎生的，那些是卵生的。比一比谁找到的最多。