大班绘画活动公开课教案：自由曲线变鸟.docxVIP

大班绘画活动公开课教案：自由曲线变鸟　　教学活动目标：1.继续尝试运用曲线绕圆添画的方法后变成鸟　　2.感受曲线的神奇，从而体验画面的布局和色彩搭配的美　　活动准备：水笔，蜡笔，铅化纸，范例图　　活动过程：一导入　　1. 今天老师给你们看一幅画？（出示范例）　　2. 这副曲线画可以变成什么呢？（曲线范例）　　3. 看看老师今天有把曲线又可以变什么呢？（出事鸟的范例）　　二欣赏并示范　　1. 那我们今天把曲线变成鸟的方法来画一遍？　　2. 和小鱼一样小鸟飞的方向也不一样？（教师示范）　　老师把黑板当成一张白纸，可以从任何一个地方出发画曲线，这里绕一个大大的圆圈…….给小鸟添上翅膀和尾巴吧　　3. 小鸟们跺在树林里美吗？（色彩搭配）　　三提出要求　　1. 曲线绕成的圆不要太小　　2. 小鸟的飞的方向不要一样　　3. 多条曲线画的时候注意不要重叠　　4. 小鸟身上的羽毛颜色不要用绿色　　四幼儿操作　　1提醒幼儿绕成一个个大圆或者大的椭圆　　2.提醒幼儿颜色的搭配　　五评价　　　　教学活动目标：1.继续尝试运用曲线绕圆添画的方法后变成鸟　　2.感受曲线的神奇，从而体验画面的布局和色彩搭配的美　　活动准备：水笔，蜡笔，铅化纸，范例图　　活动过程：一导入　　1. 今天老师给你们看一幅画？（出示范例）　　2. 这副曲线画可以变成什么呢？（曲线范例）　　3. 看看老师今天有把曲线又可以变什么呢？（出事鸟的范例）　　二欣赏并示范　　1. 那我们今天把曲线变成鸟的方法来画一遍？　　2. 和小鱼一样小鸟飞的方向也不一样？（教师示范）　　老师把黑板当成一张白纸，可以从任何一个地方出发画曲线，这里绕一个大大的圆圈…….给小鸟添上翅膀和尾巴吧　　3. 小鸟们跺在树林里美吗？（色彩搭配）　　三提出要求　　1. 曲线绕成的圆不要太小　　2. 小鸟的飞的方向不要一样　　3. 多条曲线画的时候注意不要重叠　　4. 小鸟身上的羽毛颜色不要用绿色　　四幼儿操作　　1提醒幼儿绕成一个个大圆或者大的椭圆　　2.提醒幼儿颜色的搭配　　五评价　　　　教学活动目标：1.继续尝试运用曲线绕圆添画的方法后变成鸟　　2.感受曲线的神奇，从而体验画面的布局和色彩搭配的美　　活动准备：水笔，蜡笔，铅化纸，范例图　　活动过程：一导入　　1. 今天老师给你们看一幅画？（出示范例）　　2. 这副曲线画可以变成什么呢？（曲线范例）　　3. 看看老师今天有把曲线又可以变什么呢？（出事鸟的范例）　　二欣赏并示范　　1. 那我们今天把曲线变成鸟的方法来画一遍？　　2. 和小鱼一样小鸟飞的方向也不一样？（教师示范）　　老师把黑板当成一张白纸，可以从任何一个地方出发画曲线，这里绕一个大大的圆圈…….给小鸟添上翅膀和尾巴吧　　3. 小鸟们跺在树林里美吗？（色彩搭配）　　三提出要求　　1. 曲线绕成的圆不要太小　　2. 小鸟的飞的方向不要一样　　3. 多条曲线画的时候注意不要重叠　　4. 小鸟身上的羽毛颜色不要用绿色　　四幼儿操作　　1提醒幼儿绕成一个个大圆或者大的椭圆　　2.提醒幼儿颜色的搭配　　五评价