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- 2018-08-08 发布于贵州
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大班体育《好玩的报纸》反思
大班体育《好玩的报纸》反思 大班体育《好玩的报纸》反思 这次的活动,孩子们都积极参与,从课前和老师一起制作报纸棒和报纸球,小朋友都非常有兴趣。 在课上,孩子们充分发挥了想象力,利用报纸棒和报纸球创造了多种的玩法,本来我的计划是先让幼儿单独探索,没想到孩子们能够自己组队进行探索,并创造出多种的游戏玩法和规则,让孩子充分感受了“一物多玩”的乐趣和发展了孩子们的创造力,从孩子们自己制定的规则上还培养了孩子们的规则意识。在游戏的环节,孩子们能帮助老师摆设游戏场地,理解并遵守游戏的规则,整节课的课堂气氛都相当的活跃,这节课上的非常成功。但这节课还有几点做得不够好 1、探索时间稍长,而且有些组探索非常好的时候我没有及时给予肯定,而是之后让他们再回想,打断了孩子们的思路。 2、放松活动稍显仓促。 3、游戏时如果能够情境带入会更能调动孩子们的积极性。 大班体育《好玩的报纸》反思 这次的活动,孩子们都积极参与,从课前和老师一起制作报纸棒和报纸球,小朋友都非常有兴趣。 在课上,孩子们充分发挥了想象力,利用报纸棒和报纸球创造了多种的玩法,本来我的计划是先让幼儿单独探索,没想到孩子们能够自己组队进行探索,并创造出多种的游戏玩法和规则,让孩子充分感受了“一物多玩”的乐趣和发展了孩子们的创造力,从孩子们自己制定的规则上还培养了孩子们的规则意识。在游戏的环节,孩子们能帮助老师摆设游戏场地,理解并遵守游戏的规则,整节课的课堂气氛都相当的活跃,这节课上的非常成功。但这节课还有几点做得不够好 1、探索时间稍长,而且有些组探索非常好的时候我没有及时给予肯定,而是之后让他们再回想,打断了孩子们的思路。 2、放松活动稍显仓促。 3、游戏时如果能够情境带入会更能调动孩子们的积极性。 大班体育《好玩的报纸》反思 这次的活动,孩子们都积极参与,从课前和老师一起制作报纸棒和报纸球,小朋友都非常有兴趣。 在课上,孩子们充分发挥了想象力,利用报纸棒和报纸球创造了多种的玩法,本来我的计划是先让幼儿单独探索,没想到孩子们能够自己组队进行探索,并创造出多种的游戏玩法和规则,让孩子充分感受了“一物多玩”的乐趣和发展了孩子们的创造力,从孩子们自己制定的规则上还培养了孩子们的规则意识。在游戏的环节,孩子们能帮助老师摆设游戏场地,理解并遵守游戏的规则,整节课的课堂气氛都相当的活跃,这节课上的非常成功。但这节课还有几点做得不够好 1、探索时间稍长,而且有些组探索非常好的时候我没有及时给予肯定,而是之后让他们再回想,打断了孩子们的思路。 2、放松活动稍显仓促。 3、游戏时如果能够情境带入会更能调动孩子们的积极性。
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