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大班水粉写生画《迎新年》教学设计 　大班水粉写生画《迎新年》教学设计 　活动目标： 　1.感受新年的欢乐气氛，激发作画兴趣。 　2.能根据表演者的动作来记录画面，学习用水粉作画。 　3.愿意与同伴合作完成作画。 　活动准备： 　1.水粉颜料、画笔、画纸。 　2.PPT课件、音乐。 　3.事先布置好的新年活动室环境、表演幼儿。 　活动过程： 　一.谈话导入，引出新年 　1.我们的活动室和平时有哪里不一样？ 　2.仔细观察活动室装饰细节：半圆形的装饰拉条。 　3.为什么要打扮这么漂亮？ 　4.如果用一种颜色让你来代表新年，你会用什么颜色？ 　二．观看表演，学做动作。 　原来是新年快到了，今天我们就来举办迎新年活动。有一群可爱的小朋友们要给我们来表演节目，掌声欢迎。 　提问： 　1.你看到他们做了什么动作？你能来学一学吗？ 　2.他的手是怎么摆的？脸上正面还是侧面？脚呢？ 　三．将小朋友的表演记录下来。 　1.他们的表演精彩吗？想不想把他记录下来？ 　2.四个小朋友一起合作来画，每个小朋友选择一个表演的姿势。画完后添加舞台背景。 　四．展示作品，迎新年活动开始。 　将幼儿作品展示在展板上，自由观摩。 　 　大班水粉写生画《迎新年》教学设计 　活动目标： 　1.感受新年的欢乐气氛，激发作画兴趣。 　2.能根据表演者的动作来记录画面，学习用水粉作画。 　3.愿意与同伴合作完成作画。 　活动准备： 　1.水粉颜料、画笔、画纸。 　2.PPT课件、音乐。 　3.事先布置好的新年活动室环境、表演幼儿。 　活动过程： 　一.谈话导入，引出新年 　1.我们的活动室和平时有哪里不一样？ 　2.仔细观察活动室装饰细节：半圆形的装饰拉条。 　3.为什么要打扮这么漂亮？ 　4.如果用一种颜色让你来代表新年，你会用什么颜色？ 　二．观看表演，学做动作。 　原来是新年快到了，今天我们就来举办迎新年活动。有一群可爱的小朋友们要给我们来表演节目，掌声欢迎。 　提问： 　1.你看到他们做了什么动作？你能来学一学吗？ 　2.他的手是怎么摆的？脸上正面还是侧面？脚呢？ 　三．将小朋友的表演记录下来。 　1.他们的表演精彩吗？想不想把他记录下来？ 　2.四个小朋友一起合作来画，每个小朋友选择一个表演的姿势。画完后添加舞台背景。 　四．展示作品，迎新年活动开始。 　将幼儿作品展示在展板上，自由观摩。 　 　大班水粉写生画《迎新年》教学设计 　活动目标： 　1.感受新年的欢乐气氛，激发作画兴趣。 　2.能根据表演者的动作来记录画面，学习用水粉作画。 　3.愿意与同伴合作完成作画。 　活动准备： 　1.水粉颜料、画笔、画纸。 　2.PPT课件、音乐。 　3.事先布置好的新年活动室环境、表演幼儿。 　活动过程： 　一.谈话导入，引出新年 　1.我们的活动室和平时有哪里不一样？ 　2.仔细观察活动室装饰细节：半圆形的装饰拉条。 　3.为什么要打扮这么漂亮？ 　4.如果用一种颜色让你来代表新年，你会用什么颜色？ 　二．观看表演，学做动作。 　原来是新年快到了，今天我们就来举办迎新年活动。有一群可爱的小朋友们要给我们来表演节目，掌声欢迎。 　提问： 　1.你看到他们做了什么动作？你能来学一学吗？ 　2.他的手是怎么摆的？脸上正面还是侧面？脚呢？ 　三．将小朋友的表演记录下来。 　1.他们的表演精彩吗？想不想把他记录下来？ 　2.四个小朋友一起合作来画，每个小朋友选择一个表演的姿势。画完后添加舞台背景。 　四．展示作品，迎新年活动开始。 　将幼儿作品展示在展板上，自由观摩。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情