北京高校第二届多媒体教育软件大奖赛工作安排.DOCVIP

PAGE PAGE 5附件： 北京市高校第二届多媒体教育软件大奖赛工作安排一、参赛人员范围北京市属市管高校教师二、参赛项目设置和参赛作品要求 (一)项目设置 北京市高校多媒体教育软件大奖赛设置以下3个参赛项目:1.PPT电子教案课件2.多媒体课件3.网络课程(二)参赛作品要求1. PPT电子教案课件：是指利用计算机软件将文字、声音、图片、动画、视频等媒体素材进行有机结合，集教案、课件于一体，主要用于教师教学的一种现代化程序性教具。设计要求：应体现先进的教学思想和教学设计的方法，突出教学中的重点和难点，适合教学中的应用；要求设计美观、界面友好、交互方便，并以不少于一个教学单元进行编辑制作，同时附上本教学单元教学设计及课件的整体创意。 2．多媒体课件：是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式结合，主要用于教师课堂的教学或学生自主学习的软件。 设计要求：应体现现代教育思想，探索新的教学模式。在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面符合下述要求： （1）目的性。教学对象和目标明确，教学内容符合学生认知水平和特点，选材适当，教学重点、难点突出。教学策略合理，有助于支持自主学习，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与和个性化发展。 （2）科学性。内容科学、表述准确、术语规范。内容呈现结构符合学生认知规律，不能有知识性和科学性上的错误。 （3）技术性。媒体技术选用恰当，设计必要的交互。学习进度可控，路径可选，交互参数可调。程序运行稳定，无故障，播放流畅。操作简便、快捷，交互标志明显。导航、检索、帮助方便合理。（4）艺术性。构图合理，色彩协调，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰，媒体使用规范。（5）创新性。立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现力。3．网络课程：是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。主要由两个部分组成：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络支撑环境。设计要求：应充分发挥网络媒体的资源共享、时空不限、多向互动和便于合作的特点。（1）教学系统应具备良好的交互性，连续媒体(视像、声音、动画)的播放可控，提供学习进度跟踪．导航明确，信息检索方便有效，知识点查找快捷、方便，系统运行稳定，链接正确，管理功能可靠。（2）界面构图设计合理，色彩协调，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰、字体恰当、媒体使用规范。视像、动画形象生动，声画同步，有感染力。提示信息详细、准确、恰当。（3）建立适于网络上的教学管理体系。 （三）PPT电子教案课件、多媒体课件及网络课程的技术标准和制作要求1．运行环境PPT电子教案课件、多媒体课件及网络课程的运行环境不低于Windows2000操作系统。网络课程应能用Web浏览器播放。课件应保证在此环境下，能够流畅运行。课件的分辨率为1024×768，评审课件时，将按此分辨率进行。2.制作要求(1)电子教案要用PowerPoint软件开发，多媒体课件及网络课程不限定开发工具。(2)课件的原始软件素材要求单独存在源程序目录（用FrontPage、 Dream weaver软件制作除外），在不减损内容表现的前提下图形、图片需经最优化处理，视频和音频素材须经压缩或转换，尽量缩小空间占有量。各类软件素材存放目录参考如下：图片存放在images文件夹；视频或动画存放在video文件夹；音频存放在audio文件夹；其他类型的素材统一存放在other文件夹下。(3)图片采用JPG、GIF格式；动画采用SWF、EXE格式；视频采用RM、RMVB、AVI、WMA格式；音频采用MP3、WMA媒体格式。3.作品报送要求每个作品应建立根目录，课件、文档资料、源程序各建立子目录，根目录命名的文件名应与报送的课件名相同。课件文件目录示意图： 报送课件名称报送课件名称文 档 素 材课 件源程序 4．制作标准说明(1)课件文件结构。整个课件由一系列的页面、视频等课件元素根据规定的文件结构组合而成。总体性内容放在根目录，每章节内容独立存放在各章节目录下。(2)网络课程资源要求。第一，考虑宽带和窄带两种情况，宽带时要全部可以播放，窄带时也要可以看到文字；第二，客户端系统信息：操作系统Win2000含Win2000以上版本，浏览器IE5.0含IE5.0以上版本，MS Media Player7.0含Media Player7.0以上版本，不需要安装任何播放插件；第三，学习界面：最大尺寸1024×768；第四，Flash动画制作要求：flash导出版本为7.0或更高。(四)参赛注意事项1.资料的引用应注明来源，参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品制作者承担。 2.每件参赛作品的主要作者最多不超过3人，每个作者限报1件作品。3.已参加过