《谦让、分享、助人》微课堂课程教学设计.docxVIP

《学会谦让分享助人》微课堂教学设计【教学目标】1．在情感态度和价值观上：积极融入社会，养成亲社会行为。2．在知识上：掌握谦让、分享、助人的方式和方法。3．在能力上：懂得谦让、分享、助人对于个人和社会的重要性【教学过程】一、观看视频 查找行为找出视频中的谦让分享助人行为。自己的座位让给孕妇——谦让两人共用自己的雨伞——分享帮助他人推车上陡坡——助人二、细读课本 学习提升根据提示学习课本P75-77页。从中区分理解下面三组知识。谦让的意义和表现。意义：（1）谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。（2）谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。表现：（1）谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。（2）谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后已，把好处和方便留给别人。（3）谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。在社会生活中，难免会发生误会和矛盾，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。分享的定义和作用。定义： 就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的“当成“我们的“。作用：对个人：分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。把自己的欢乐与人分享，你会体验到更