打击乐《苏珊娜》教案.docVIP

大班打击乐《苏珊娜》广水市幼儿园杨玲玲手机q:1260705443教学目的：1、让幼儿尝试掌握三种节奏型。2、幼儿能配合指挥表演。3、让幼儿感受到打击乐器的快乐。教学准备：1、打击乐器若干：碰铃、沙锤、摇铃各8副2、苏珊娜幻灯片教学过程:一、幼儿拍手随音乐进场，向老师问好。二、介绍音乐背景。今天真热闹，来了这么多的客人老师，我还要为大家介绍新朋友——苏珊娜。（出示苏珊娜图片）苏珊娜是一位活泼快乐的美国小姑娘，她和爸爸福斯特住在一座美丽的城堡里，每天爸爸福斯特会拿起五弦琴和苏珊娜一起唱歌跳舞。看，圣诞节快到了，苏珊娜和爸爸准备了很多的礼物要送给果果二班的小朋友。看看礼物在哪呢？（放音乐《苏珊娜》）三、初次感受音乐哦，她送的礼物是一首音乐。让我们尽情地享受吧！可以拍手，跺脚、跳舞哦!四、再次感受音乐。这首音乐里面有秘密哟！请你们用拍手的方式把秘密找出来。（放音乐《苏珊娜》）幼儿随音乐拍手五、找出节奏型、练习节奏型1、我看见有的小朋友找到这样的秘密。出示小手幻灯片 × ×｜× ×｜练习4遍2、有的小朋友找到这样的秘密出示小手幻灯片 ×× ××｜ 练习4遍3、区分两种节奏型出示小手幻灯片 × ×｜× ×｜×× ××｜ 练习4遍4、还有的小朋友找到这样的秘密出示小手幻灯片 ×—练习4遍5、出示完整图谱出示小手幻灯片 × ×｜× ×｜×× ××｜×—练习多遍六、打击乐练习我要告诉大家一个好消息，苏珊娜送给我们的第二件礼物也让代老师拿来了。（一）、运用乐器练习1、教师分别取出碰铃、沙锤、摇铃演奏节奏型4遍。想试试吗？2、幼儿自选乐器。请你们选一种你喜欢的乐器。3、幼儿分别用乐器演奏碰铃沙锤摇铃4、幼儿齐奏（二）、分角色练习多聪明的孩子呀！要加大难度哦。出示打击乐器械图× ×｜× ×｜×× ××｜×—第一个秘密变成了碰铃，第二个秘密变成了沙锤，第三个秘密变成了摇铃。让我们来试试吧。练习多遍（三）配乐演奏孩子们，让我们把苏珊娜送的两件礼物加在一起为大家表演。（播放《苏珊娜》）1、练习2遍2、给打击乐起名字《苏珊娜》让我们打击乐《苏珊娜》当做礼物送给苏珊娜，她一定会很高兴，可这只有一件礼物，能再找一件吗？对，再演奏一首打击乐《掀起你的盖头来》一起送给她。3、演奏《掀起你的盖头来》七、结束教学让我们到苏珊娜城堡去送礼物哟！(幼儿边听音乐边拍手走出教室)