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小学信息技术《设计名片──Word知识综合运用》教学设计　　《设计名片──Word知识综合运用》教学设计　　河北省丰宁实验小学　孙艳平　　【教学目标】　　1．会精确设定自选图形的大小。　　2．会给文本框设置图片背景。　　3．会在自选图形中添加文字、剪贴画、艺术字等。（背景图案应尽量符合名片持有者的工作特点和性格特征，也可以体现地理位置的特征。名片的背景还常写上单位的经营项目、服务宗旨、个人的座右铭、富有哲理的名言等。）　　【教学重点、难点】　　文本框中添加图片，各自选图形添加文字。　　【教学过程设计】　　一、谈话引入　　出示一张名片，师：同学们请看，这是什么？说起名片它有悠久的历史。（课件：名片的由来──最早的名片出现在秦朝，经过历代的演变，一直延续到今天，每个时代都有自己不同的叫法）　　那么名片发展到今天你知道我们是通过名片上哪些信息来进行相互沟通的吗？生回答教师板书：姓名、职务、工作单位、联系方式和地址。（展示两张名片）　　你们看，一张名片既能了解到他的姓名和工作单位，又可以通过电话和他人取得联系。那你们说名片的作用大不大？今天我们就学习用word来制作名片。（板书：制作名片）　　　　《设计名片──Word知识综合运用》教学设计　　河北省丰宁实验小学　孙艳平　　【教学目标】　　1．会精确设定自选图形的大小。　　2．会给文本框设置图片背景。