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符号学视角下色彩在版式设计中应用研究 　　摘 要：针对色彩在版式设计应用中的相关问题，本文从符号学的视角下探究色彩在版式设计中表征的寓意，提出了色彩在版式设计中的运用方法和原则，并将其导入版式设计进行分析和总结，目的是对当前版式设计的构建起到一种理论资源的参考和启发的作用。 　　关键词：符号学；色彩；版式设计 　　在这个信息大爆炸的时代，要想在短暂的时间内引起人们的视觉注意力，必须在传达的承载物上下功夫。虽然人类的视野很宽，但视力范围却很窄。眼球的运动是视觉经验的建立路径，其转动速率改变视觉焦点为每秒钟4～5次。这时候我们多少会感受到色彩的存在，然而需在视觉的中间我们才会看清一个字或是一个符号。可见，色彩在吸引视觉注意力方面有显著的效果。因此，吸引了许多学者对色彩的研究，但其中缺乏具体或者深入的运用符号学知识作为理论指导对色彩在版式设计中的应用研究，为了使色彩发挥到最大的作用，本文尝试着在符号学的视角下对色彩在版式设计中的应用方法及原则进行探究。 　　1 符号学的概念 　　符号学是研究符号的理论学科。其概念提出的代表人物有索绪尔、C.W.莫里斯等，它用于代表或者表现其他事物（指涉对象）的东西且具有被人们所理解或解释的符号称为符号学，分别有语构学、语义学与语用学作为符号学的三个分支学科研究，它对人具有一定的意义。符号研究的对象是其自身的本质、发展变化的规律及符号的各种意义，符号与符号之间、符号与人类行为之间的关联，不是简单地从符号本身就能洞见，而是洞察该符号所指的事物是否有内质的东西要表达。 　　2 色彩的符号表征 　　符号具有意指和能指的象征性质，是对指示或指示物加以解释的一种媒介，然而，色彩语言符号所传达的信息主要是意指其他事物，通过色彩的性质与其他比较中确定它传达的信息是什么，有何用，如何用以及蕴含什么寓意。这需要我们设计师掌握色彩表现的技法和对色彩性质的深刻了解，在政治、文化、地域、道德等的特定背景和特定话语里认真地遵循语义学、语构学和语用学的规范来使用。 　　3 色彩的符号学方法论 　　符号作为符号学的研究对象，就版式设计而言，与色彩有关的媒介物有文字、图像及素材，研究这些媒介物的色彩如何准确有效地传达出超越它本身意义的更有深层次的哲学内涵。从符号学的视角看版式设计的色彩符号特征，其中必然包括语义学、语构学及语用学三方面的特征在内。 　　（1）色彩的语义学探究。能指和所指是语义学涉及的范畴，是语义学本文探讨的色彩语义学是指版式设计中色彩语言所表达的意义，包括意象色彩的表现特征。 　　康定斯基说，形与色、点线面完全抛弃了解释性的企图，而成为表达内心世界的情感的象征符号。因此，就版式设计而言，色彩符号也成了表达版式主题的意象的象征符号。主观意识是意象色彩强调的表现，探究主题表达意思和传递感受的编织物，对富有意蕴的色彩加以塑造。民族之间有其自身的传统风俗与审美习惯，对色彩的感受理解以及表达意思也不尽相同。例如，我们中国的“丧”的概念是白色，而在瑞士则为黑色。这就要求我们设计师在研究和理解各民族的同时，也要谨慎地对待，而不是简单地以设计师本人对色彩的好恶作根据，要理解色彩是作为语言的一种，务必依据设计的主题内容准确选择合适的色彩。 　　（2）色彩的语构学探究。色彩的语构学是指色彩语言的构建，探究的是色彩在版式设计中所表达的色彩符号的构造语言的性质，对版式色彩的设计表现具有重要的意义。色彩符号从色彩构成来看，包括色彩的面积、形体、位置、空间以及肌理等要素，是不能脱离它们而单独存在的。版面设计必须根据色彩的原则与构成的原则等，对其形成一种密切的关系。 　　（3）色彩的语用学探究。意义和语境是语用学的两个概念，语言的理解及使用的学问是它研究的对象，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用。色彩的语用学具有文化的特征。包括行为文化和观念文化两个方面，受到各族人民的风俗习惯的精神层面文化、社会意识形态的编织物、文学艺术及科学的理论宗教和价值观等方面的影响。例如，在我们中国的一些老人生日宴会上，晚辈会选用红色的“寿”字剪纸来装饰物品或者作为赠送的艺术品，对长辈表达长寿、祝寿的寓意。这时的红色象征着人们对生命的热爱，对吉祥的追求，在特定的情景里有着特定的话语。它承载着我国人民精神层面的文化，是人民淳朴风俗习惯的表现。 　　4 色彩在版式设计中的应用 　　版式设计中的色彩包括文字、图像以及素材的色彩，它们都演绎着传递信息的符号角色，是传达版面信息的手段及途径。因此，色彩运用的恰当与否直接影响着版面的视觉美感和版面主题内容所表达的信息。 　　（1）文字的色彩。文字有自己的风格款式，不同的字体、颜色传达出不同的性格特征，是语言的形体和姿态。虽说文字有自身的性质特征，但它的色彩并不是“独立”存在的，这里所说的“独立”是指不是仅凭